双角色：《切槽程序的编写》微视频脚本.docxVIP

《切槽程序的编写》微视频脚本 序号 环节 画面要求 解说词 时间分配 1 片头 显示课题、主讲教师、录制时间 无 2 任务引入 情境导入： 老师：hello，我是吴老师。 1导生：我是实训导生兼助手。 老师：上次课主要学了什么你还记得吗？ 2导生：我们学习并完成了切槽刀的安装与对刀。 老师：很好，切槽刀的安装和对刀是加工工件所必须掌握的技能。 3导生：这次课我们学习什么内容呢？ 老师：这次课我们一起学习切槽的编程方法。 26秒 3 任务分析 仿真动画演示切槽过程： 老师：首先我们看一段切槽仿真视频。 提问语气：请你思考一下切槽刀是如何完成加工的？ 4学生：老师我知道，切槽刀按照一定的轨迹走刀，并完成槽的加工。 老师：对了，这就是走刀轨迹，接下来我就重点讲解下这种走刀轨迹的编程方法。 38秒 分析切槽走刀轨迹： 老师：首先，再认真看下刚刚的走刀轨迹。你能描述下吗？ 5学生：让我想想，呃！好像有点难！ 老师：你试着把整个走刀轨迹分解成三步看，红线表示快速进给，黄线表示切槽工作进给，黑线表示快速退刀。快速进给和快速退刀我们在前面学过了，可以用G00快速移动点定位实现，工作进给我们采用G75外径车槽循环指令。 6学生：那么什么是G75呢？ 51秒 4 探究新知 讲解G75指令固定格式： 老师：G75是FANUC数控车床系统用于加工深槽、宽槽和均布槽的循环指令。该指令的固定格式有两行：第一