人力资源管理师基础知识课件 .pptxVIP

1;　主要内容;第一章 劳动经济学;第一节 劳动经济学研究的对象和研究方法;一、劳动资源的稀缺性;二、效用最大化;三、劳动力市场;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:39:2318:39:2318:397/5/2021 6:39:23 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:39:2318:39Jul-2105-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德??引路人。18:39:2318:39:2318:39Monday, July 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:39:2318:39:23July 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20216:39:23 下午18:39:237月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:39 下午7月-2118:39July 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/5 18:39:2318:39:2305 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:39:23 下午6:39 下午18:39:237月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;■市场经济中市场运作主体是企业和个人。; 社会再生产的四个环节 ;四、劳动经济学的研究方法;2.规范研究方法;第二节 劳动力供给和需求;第二节 　　劳动力供给和需求;供给无弹性 Es = 0 供给有无限弹性 　Es → ∞ 单位供给弹性 Es = 1 供给富有弹性 Es 1 供给缺乏弹性 Es 1;（二）劳动力参与率的生命周期(变动趋势) 1. 15-19岁年龄组的青年人口劳参率下降； 2. 女性劳参率上升； 3. 老年人口劳参率下降； 4. 25-55岁年龄段男性成年人的劳参率保持高位水平。;（三）经济周期与两种劳动参与假说;二、劳动力需求;三、企业短期劳动力需求的决定;三、企业短期劳动力需求的决定;四、劳动力市场的均衡;四、劳动力市场的均衡;（二）劳动力市场的静态与动态均衡 1.经济现象所处的状态 2.分析方法（三）劳动力市场均衡的意义 1.劳动力资源的最优分配 2.同质的劳动力获得同样的工资 3.充分就业;五、人口、资本存量与均衡工资率;第三节 完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构;第三节 完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构;二、工资的形式;二、工资的形式;第四节 就业与失业;