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物理教案 八年级下册 第九章 电与磁 第 课时
第九章《电与磁》全章教案
本章教学目标 :
1、 磁场和 磁感线是教学的重点。
2 、 知道电流周围 存在磁场，通电螺线管外部的磁场。
3 、 通过实验 ，了解电磁继电器的工作原理以及如何控制电磁铁的磁性强弱，了解
扬声器的工作原理。
4 、 通过演示实验观察，体会通电导体在磁场中的受力方向跟哪些因素有关？了解
电动机的换向器的作用，了解电动机和人类生活的联系。
5 、 了解 磁生电的现象，知道什么是交流电？
编写：彭 科 共 13 页 第 1 页
物理教案 八年级下册 第九章 电与磁 第 课时
一、二 磁现象 磁场
三维教学目标：
通过回顾自然课中的磁现象， 观察磁体之间的相互作用， 感知磁场的存在，
知道磁体周围存在磁场。
通过演示，将磁场表现出来，让学生知道可用磁感线来形象地描述磁场，
知道磁感线的方向是怎样规定的。
通过动画模拟，知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。
通过视频展示， 了解我国古代对磁的研究方面取得的成就， 激发爱国主义
热情，进一步提高学习物理的兴趣。
教学设想 :
重点：认识磁场的存在、能用磁感线描绘磁场。难点：会判断磁场的方向。
教学器材：
电脑平台、条形磁体、蹄形磁铁，小磁针，铁屑，投影仪，大头针。
教学过程：
一、由实验 现象引入新课： 两个环形的小磁铁套在铅笔上互相排斥的现象， 引
出问题，它们为什么不能靠在一起，是什么使它们分开的。
二、新课教学：
1、 简单的磁现象：
（1） 让学生回忆已学过的磁现象，总结磁铁有哪些特性。
（2 ） 演示磁体两端磁性的强弱，介绍磁极。
（3 ） 演示实验介绍磁体磁体的指向性，南北极。
（4 ） 演示实验 P63 图 9.1-4, 总结磁极间的相互作用。
（5 ） 课后作业：探究磁化钢针，自制指南针。
2 、 磁场及磁感线：
（1）结合媒体演示实验：磁体靠近小磁针，磁针指向性发生改变，引入磁场
及其性质，并结合 P64”磁场的方向 ”, 说明磁场的方向性。
（2 ）启发思考，将磁体周围的小磁针逐渐增多，情况会怎样，如果换成小铁
屑， P64 图 9.2-2,会观察到什么现象，引入磁感线的概念和特点（结合课件展
示条形磁体和碲形磁体的磁场分布） 。P65 图 9.2-3
（3 ）练习 P65 图 9.2-4,P67T1 加深磁感线方向的理解。
3 、 地磁场：
（1） 不同位置小磁针的相同指向性，引入地球磁场的概念和方向 P65 图
编写：彭 科 共 13 页 第 2 页
物理教案 八年级下册 第九章 电与磁 第 课时
9.2-5 。
（2 ） 介绍地磁场的有关史料，激发兴趣。
4 、 思维拓展：
（1） 课件演示问题：两块外形一样的条形金属块，可用哪些办法辨别
出其中的磁体？
（2 ） 课外阅读 P66 “动物罗盘”
5
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