教师20192020学年人工作总结(5篇).docVIP

教师2019--2020学年人工作总结(5篇) 教师2019--2020学年人工作总结(5篇) PAGE / NUMPAGES 教师2019--2020学年人工作总结(5篇) 教师 2019--2020 学年人工作总结（ 5 篇） 教师 2019--2020 学年人工作总结 第一篇： 一年来，在教育教课工作中， 我一直坚持党的教育目标，面向全体学生， 教书育人， 为人师表， 确定“以学生为主体” ，“以培育学生主动发展”为中心的教课思想，重视学生的个 性发展，重视激发学生的创建能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。不时 以一个团员的身份来拘束自己， 鼓励自己。 对自己要求严格，力求在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起楷模的 作用。我还踊跃参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平易业务水平。听从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、增强学习，不停提高思想业务素质。 这一学期，在教育教课工作中，我一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教课思想，重视学 生的个性发展， 重视激发学生的创建能力， 培育学生德、 智、体、美、劳全面发展。 我在思想上严于律己， 热爱教育事业。不时以一个好教师的身份来拘束自己，鼓励自己，力求在思 想上、工作上获得进步，获取提高，使自己能适应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还踊跃参加各种学习，深刻解析自己工作中的不足，找出自己与其教师间的差距，写出心得领会，努 力提高自己的政治水平易理论涵养。同时，听从学校的工作 安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境” ，作为一名教师，只有不停充电，才能保持 教课的青春和活力。跟着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不停学习。因此，本学期，除了踊跃参加政治理论学习外，我还踊跃进行业务学习，提高自己的工作能力和业务修养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。联合课程改革利用书本、网络，认真学习课程改革有关理论，学习人在教育教课中好的经验、方法等。经过学习，让自己建立了先进的教课理念，也明确了此后教育教课要努力的方向。 二、务实创新，认真展开教课、教研工作，教育教课是我们教师工作的首要任务。 我理解，工作再苦、再累，我也不可以落伍，应当全力去作好本员工作，特别是教课工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真解析教材，依据教材的特点及学生的实质状况设计教课方案。并虚心向有经验的老师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点、难点。 讲堂上，我努力将所学的课程理念应用到讲堂教课与教育实践中，踊跃利用远程教育资源，运用课件，运用多种教课方法，精讲精练，从学生的实质出发，注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想，力求用活教材，实践新理念，增添讲堂教课的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教课更具特点，形成自己独具风格的教课模式，更好地表现素质教育的要求，提高教课质量。总之，不 管在讲堂教课中， 仍是在课外指导中， 我都以培育学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教课对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、不辞辛苦，达成学校其工作。 我在工作之余，把自己在教课中反省、事例、收获等收 集起来， 并记录一些自己的工作过程、 生活故事、 思想历程，优选和累积了自己最为需要的信息资源，并踊跃与其教师在博客长进行沟通、议论在教课中存在的问题。 四、增强反省，实时总结教课得失。 反省本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 、对数学教课的理论学习还不够深入，需要进行反省，教课水平提高速度迟缓。 、教育科研在教课实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 、数学教课中有特点、有创意的东西还不够多，此后还要努力找出一些自己在数学教课的特点点。 、工作的踊跃性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于此后工作中的进一步更正和增强。 五、继往开来，创始新的天地。 基于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我此后的努力方向是： 、增强自己基本功的训练，特别是讲堂教课能力的训练。做到精讲精练，着重对学生能力的培育。 、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使们在各方面有更大进步。 、增强学生行为习惯方面的教育，使学生不单在讲堂上集中注意力学习，课下也要能严格拘束自己。 、在教课上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，但是我收获的倒是那一份份充分，重沉沉的感情。 教师 2019--2020 学年人工作总结 第二篇： 这学年来， 在教育