人教PEP版四年级英语上册《Unit5》精品教案教学设计小学优秀公开课52.pdfVIP

Unit5 Dinner’sready 教学设计 A Let’s learn教学设计 教学内容分析 PEP A 本课是 小学英语四年级上册第五单元 部分的内容，属于词汇和对话的整 合教学。本单元围绕食物及餐具这类话题进行学习、讨论以及交际训练。本节课 是此单元的第一课时，让学生了解如何表达想吃的食物以及如何表达自己想吃的 食物。 学情分析 我班四年级的学生，活泼好动，自制力差，英语基础知识也不是很扎实，喜欢 直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣。这一阶段的重要任务在于激发并保持 学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采 用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。 他们大部分同学三年级学过部分食物词汇如：milk,juice,cake,bread,hamburger, ice,fish 以及如何表达自己想吃的食物I’dlike somerice,please. 教学目标 1．知识目标 1）能听、说、认读单词beef,chicken,noodles,soup,vegetables. 2）能听懂、会说句型Whatwouldyou l