- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校园心理健康活动计划
校园心理健康活动计划
PAGE13
校园心理健康活动计划
优选文档校园心理健康活动总结优选
经过了一系列的工作后,我们仍是需要一份总结用
来学习和检讨。如何写好活动总结呢?为您供给以下文章作为参照,希望对您有所帮助。
校园心理健康活动总结(一)
一学期就要结束了,本班好多学生在学习方面都有了巨大的进步,心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生自己的奋发,也有家长的辅助,更有教师耐心的指导,下方我就本班的心理健康教育做小结:
一、走进学生帮忙学生。
因为小学生正当成长发展过程中,缺少科学的鉴别潜质和社会实践经验,加上独立意识较差,所以小学生很简单发生心理行为误差。
近来几年来,小学生常出现忌妒、自卑、古怪等不健康心理行为,究其原由,我们不难发现,他们存在心理误差,是因为在学习和生活中遇到问题和困难时,缺少解决矛盾,应付挫折和办理危机的潜质。
所以,透过讲故事、学生表演小品、小组议论、学生评论的方式,让学生在寓教于乐中理解有关的知识。在家长开放日,联合学生的平常表现和家长实时交
.
优选文档流。给家长相应的指导,让他们多关怀孩子的成长,多注意孩子的心理变化。
二、透过讲堂教课浸透心理健康知识。
讲堂是学校进行教育活动的主要场所,讲堂教课不只是是科学知识教授的过程,也是学生心剪发展的过程,从教材资料看,各科资料都是很好的心理健康教育素材,在各科教课过程中浸透有关的知识,可以使学生到处都感觉到真、善、美的教育,提升自己的心理素质,且作为教育的主体,教师不只是在知识上影响着学生,并且教师的人品也会在教课的师生互动过程中起耳濡目染的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要资料。
三、联系家庭,指引学生家长关怀儿女的心理健
康。
因为学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的成效,也是学校教育所不可以取代的一种力量。父亲母亲在关怀
儿女的生理健康的同时,还应关怀他们的心理健康。(企业周年庆贺福语)
有些父亲母亲以为孩子才得壮、不患病就是健康,这是不全面的认识,事实上,在一些孩子的身上存在心理障
.
优选文档碍,如谎话、无理取闹等行为。
但是,因为认识的片面性,许多家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采纳违反心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理出缺点时我们就实时与家长联系做到实时改正,指引他们热爱生活、关怀别人,培育他们的职责感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进步的精神。
在心理健康教育实践中,我们深深感觉在小学进行心理指导的重要性和急迫性。担负着培育下一代重担的小学教育,在现在科学技术飞快发展、竞争日趋加剧的这日,我们更应该着重学生潜能的开发,培育学生优秀的社会适应性,连续健康的心理。
实践证明,教师只有融入学生,才可以聆听学生的声音,为他们烦忧而烦忧,为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展,教师务必掌握好意理知识,按照学生心剪发展的规律,在实践中灵巧运专心理教育规律,探究学生的心剪发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会密切联系,才能获得优秀的收效。
校园心理健康活动总结(二)
近来几年,在很多大中城市,渐渐展开对全体学生的心理健康教育,成立了心理健康指导室。小学教育也
.
优选文档务必重视对小学生的心理健康教育,这也是小学生素质教育的重要资料。学生的心理状态能否正常、健康,常常会影响一个学生的学习态度和对前程的见解,关系到
学生可否健康成长的重要问题。21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险、敢于探究、擅长竞争、擅长合作、富于创建,是21世纪对人材规格的基本要求,这些质量无一不与优秀的心理素质有亲密有关。
透过我市展开的班主任研修活动,我对学生心理健康教育有了更深的理解,为了更好的给学生们带给适称身心发展的成长环境,我们的心理指导活动是透过民众指导、个别指导、教育教课中的心理指导以及家庭心理指导等多种形式展开的,帮忙学生自我认识、自我采纳、自我调理,进而充分开发学生的自己潜能,促进其心理健康与人品和睦发展。
我们做了以下工作:
一、提升思想认识。自从参加我区展开的班主任研修活动以来,全校教师环绕对于在本校展高兴理健康教育这一问题进行了认真议论,透过相互学习帮忙大家提升认识,动员大家专心参到活动中来。经过大家多次议论一致以为,展高兴理健康教育是十分必需,也是十分实时的,它不只是全面推动素质教育的必经之路,同时
.
优选文档也是全面贯彻党的教育目标,全面提升教育质量的急迫
需要,并且仍是社会、家长、教师的共同需要。(家具广
告)
二、健全了“心理健康教育”指导领导小组。我们以为要把工作更好的展开起来,务必需有一个经得起考验的领导小组。所以,我们在全体班主任中经选举构成了心理健康教育领导小组,由知识面全教课潜质强的年青教师担当组长,教课经验丰富,知识
文档评论(0)