九年级上学期数学浙教版 《圆心角（2）》导学案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 3.4 圆心角（2） 我预学 1. 在同圆或等圆中，如果圆心角相等，则能得到哪些结论呢？ 2. 你能给本节的性质写出证明过程吗？ 3. 阅读教材中的本节内容后回答： （1）为什么本节中的性质要具备“在同圆或等圆中”这个前提条件？若没有这个前提条件又会出现怎样的情况呢？ （2） 如果是两条弧相等来得到其他对应量相等还需要“在同圆或等圆中”这个前提条件吗？为什么？ 【我求助】预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处： 在 在 中，相等的圆心角所对的 相等，所对的 也相等. 我梳理 在 在 中，如果两个 、两条 ，两条 、两个弦心距中有一对量相等，那么其余所对应的各对量也都 . 其中一个结论可以通过其余三个条件来求或证明，反之，已知其中一个条件就可得得到其余三个结论. 【我反思】通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处： 我达标 1.下列命题中，真命题是（ ） A.相等的圆心角所对的弧相等 B.相等的弦所对的弧相等 C.度数相等的弧是等弧 D.在同心圆中，同一圆心角所对的两条弧的度数相等 2. 如下图，在⊙O中，eq \o(\s\up5(⌒),\s\do2(AB))=eq \o(\s\up5(⌒),