【精选】语文教学工作计划4篇.doc

Megan精品文档 PAGE 1 【精选】语文教学工作計划4篇 　　指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们又將面对不一样的工作任务，是时候静下心來好好写写工作計划了。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于语文教学工作計划4篇，仅供參考，欢迎大家阅读。 语文教学工作計划 篇1　　教学目标 　　要注意掌握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情形和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。 　　熟读這些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特征。 　　要注意說明的順序和方法；默读有一定的速度；能按照要求挑选信息。 　　要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言詞语。 　　要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，经验作品的语言特色。 　　教学措施 　　1）、从语文学科的特征和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。 　　2）、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重见识之间，能力之间以及见识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 　　3）、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运