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2020版生物高考新修养总复习苏教版讲义：实验修养提高4和答案 2020版生物高考新修养总复习苏教版讲义：实验修养提高4和答案 2020版生物高考新修养总复习苏教版讲义：实验修养提高4和答案 [技法必备 ] 1.理解含义 用同位素标志化合物，让它们一同运动、迁徙，再用探测仪器进行追踪，能够明 确化学反响的详尽过程。 2.方法应用 用来研究细胞内的元素或化合物的根源、散布和去处等，从而认识细胞的构造和 功能、化学物质的变化、反响机理等。 3.应用剖析 （1）标志某元素，追踪其转移门路。如用 18 18 18 2； O标志 H 2 O，光合作用只产生 O 再用 18O 标志 C18O2，光合作用只产生 O2，证明光合作用产生的氧气中的氧原子全 部来自于 H2O，而不是来自 CO2。 （2）标志特色元素，研究化合物的作用。如 T2 噬菌体侵染细菌的实验中，用 32P 标志噬菌体的 DNA ，大肠杆菌内发现放射性物质； 35S 标志蛋白质，大肠杆菌内未发现放射性物质；证了然 DNA 是噬菌体的遗传物质。 （3）标志特色化合物，研究详尽生理过程，研究生物学原理。如用  3H  标志亮氨 酸，研究分泌蛋白的分泌过程；用  15N  标志  DNA ，证了然  DNA  复制的特色是半 保存复制。 [技术展现 ] 1．以下有关同位素示踪实验的表达，错误的选项是 ( ) A ．小鼠吸入 18 18 也可能含有 18 O O2，则在其尿液中能够检测到 H2 O，呼出的 CO2 B．35S 标志甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射 性 C．将某精原细胞中的某条染色体上的 DNA 的一条链用 15N 进行标志，正常状况 下，在该细胞分裂形成的精美胞中，含 15N 的精美胞所占比率为 50% D．在缺氧时给水稻供给 14CO2，体内能够存在 14C 的转移门路 14CO2→14C3→ (14CH2O)→(14C2H5OH) 分析 将某精原细胞中的某条染色体上的 DNA 一条链用 15N 进行标志，依据半保 留复制特色，正常状况下， 该细胞分裂形成的 4 个精美胞中， 含 15N 的精美胞只有 1 个，所以所占比率为 25%， C 错误。 答案 C 2．科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时， 分别用放射性同位素 15N 标志胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (15 － TdR) ，用 32 标志尿嘧啶核糖核苷酸 32 － UdR) ， N P ( P 把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线以以下图所示。已知蚕豆有丝分裂周期为 20 h。以下对结果的剖析不正确的选项是 ( ) A ．B 点时，细胞正在大批合成 RNA B．D 点时，细胞中 DNA 含量达到最大值 C．CE 阶段，细胞简单发生基因突变 D．蚕豆有丝分裂周期中分裂期时间不超出  6 h 分析  D 点时利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的速率最大，但  D 点到  E 点， TdR 仍旧被 利用，说明该阶段仍合成 DNA ， E 点时细胞中 DNA 含量最高。 答案 B 3．在生命科学发展过程的经典实验中，用到同位素标志法的是 ( ) ．萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉 B．摩尔根证明基因位于染色体上 C．T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验 D．用烟草花叶病毒证明 RNA 也是遗传物质 分析 萨克斯证明光合作用产物中有淀粉使用的是碘液染色法；摩尔根用假说 — 演绎法证了然基因在染色体上； 证明烟草花叶病毒的 RNA 也是遗传物质使用的是 病毒拆分实验。 答案 C 4．某研究小组进行“研究 DNA 的复制过程”的活动，结果以下图。此中培育 大肠杆菌的独一氮源是 14NH 4Cl 或 15NH4Cl， a、b、c 表示离心管编号，条带表示 大肠杆菌 DNA 离心后在离心管中的散布地点。以下表达错误的选项是 ( ) ．本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术 B．a 管的结果表示该管中的大肠杆菌是在含 14NH 4Cl 的培育液中培育的C．b 管的结果表示该管中的大肠杆菌的 DNA 都是 15N—14N—DNA D．实验结果说明 DNA 分子的复制是半保存复制的 分析 此题考察的是 “研究 DNA 的复制过程 ”。本活动中有使用到 14N 和 15N 即 采纳了同位素示踪， 3 个离心管中的条带需经密度梯度离心， A 正确； a 管中只有 重带，即 15N－ 15N－ DNA ，表示该管中的大肠杆菌是在含 15NH 4Cl 的培育液中培 养的， B 错误； b 管中只有中带，即 DNA 都是 15N－14N－DNA ，C 正确； c 管中 拥有 1/2 中带为 15 14 14 14 、 、 三只 N－ N－DNA ，1/2 轻带为 N－ N－