2.3 玻尔的原子模型 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-5.docxVIP

第3节 玻尔的原子模型 学案 学习目标： 知道玻尔原子理论基本假设的内容， 2．知道能级、能级跃迁、能量量子化、基态、激发态等概念，掌握氢原子的能级图． 3．知道玻尔理论的重要意义及其局限性． 基础知识： 一．玻尔原子模型 (1)原子中的电子在库仑力的作用下，绕原子核做圆周运动． (2)电子绕核运动的轨道是量子化的． (3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的，且不产生电磁辐射． 2．定态 当电子在不同轨道上运动时，原子处于不同的状态，原子在不同的状态中具有不同的能量，即原子的能量是量子化的，这些量子化的能量值叫作能级，原子具有确定能量的稳定状态，称为定态。能量最低的状态叫作基态，其他的能量状态叫作激发态。 3．跃迁 当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为En)跃迁到能量较低的定态轨道(其能量记为Em，n＞m)时，会放出能量为hν的光子，该光子的能量hν＝En－Em，这个式子被称为频率条件，又称辐射条件。 二、氢原子的能级结构 1．能级：按照玻尔的原子理论，原子只能处于一系列不连续的能量状态．在每个状态中，原子的能量值都是确定的，各个确定的能量值叫作能级． 2．氢原子在不同能级上的能量和相应的电子轨道半径为En＝eq \f(E1,n2)(n＝1,2,3…)；rn＝n2r1(n＝1,2,3…)，式中E1≈－13.6 eV，r1＝0.53×10－10 m． 3．氢原子的能级结构图 重难