人教版小学语文三年级下册语文园地四教案.docxVIP

人教版小学语文三年级下册语文园地四教案 你知道怎么写人教版小学语文三年级下册语文园地四教案吗?能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神 奇而美丽的景象。一起看看人教版小学语文三年级下册语文园地四教案!欢迎查阅! 人教版小学语文三年级下册语文园地四教案1 教学目标： 1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神 奇而美丽的景象。 2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的 思想感情，并有感情地朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。 教学重点： 感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽，产生喜爱这个地方的思想感情，有感情地 朗读课文。 教学难点： 联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思， 体会神奇而美丽的 景象。 教学准备： 制作多媒体课件 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、情境导入，激发兴趣 1、读课题。同学们，今天我们要学的这篇课文题目叫什么呀?(生齐读课 题)师指导读(在锡林郭勒下画一条线)：请你们再读的时候，把这四个字读连 贯。再读。 2、理解锡林郭勒的意思。 你知道老师为什么用线把这几个字连起来吗?(是一个地名)对，它是一个 草原的名字。 锡林郭勒是从蒙古族的语言里音译过来的， 它背后还有一定的含义。 有人知道锡林郭勒是什么意思吗?不知道?我们来一起看一张图片。 你可以借助 这张图片来判断一下