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- 2021-08-26 发布于广东
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Unit5 Dinner’sready 教学设计
课时教案
概述:
小学人教版四年级上册Unit5Dinner’sready 本单元共需六个课时,本节课是第二课时,
本节课学习的主要内容是学习单词:rice,noodles,fish,beef,soup,vegetables.chicken 能够熟
练运用句型 Whatwouldyou like?I’dlike…
学生能够灵活运用交际。在课堂教学中,教师要使教学内容生活化,结合学生的实际情境,
使学生口语练习生活化、交际化,从而达到学以致用的目的。
设计理念:
在跨越式理念的指导下,以言语交际为中心,借助现代信息技术,努力为学生创设理
想的英语学习环境,提供丰富的网络资源,倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方
式。倡导任务型教学,把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生,突
出“以人为本”的素质教育理想,使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、
培养创新精神的过程。
教学目标:
1.知识目标.
要求学生能够听,认读单词:rice,noodles,fish,beef,soup,vegetables.chicken
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