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《工业机器人技术应用》课程
学习工作册
项目12 工业机器人维护维修
(18学时)
广东松山职业技术学院机电技术服务中心编写
2018.6
PAGE
PAGE11
12.1训练目标
通过学习工业机器人的组成、整体结构布局及工业机器人的机械结构的要求,使我们对工业机器人有一进的认识。
12.2训练学时
18学时
12.3训练任务
操作机器人,完成以下任务: 1、工业机器人的组成、特点; 2、工业机器人的装配工艺流程3、工业机器人装配流程;4、机器人整机拆装实训; 5、工业机器人整机检验要求及流程
评分表
考核内容
工业机器人基本操作
姓名
序号
考核项目
考核内容及要求
评分标准
配分
得分
1
工业机器人的组成、特点
说出机器人组成、特点
正确
10
2
工业机器人的装配工艺流程
讲解工艺流程
设置合理
10
3
工业机器人装配流程
讲解机器人装配
正确
10
4
机器人整机拆装实训
装配机器人
设置合理
25
5
工业机器人整机检验要求及流程
整机检验
设置合理
25
6
实习
过程
1.安全操作情况。
2.出勤情况。
3.对实习岗位卫生清洁、工具的整理保管及实习场所卫生清扫情况。
10
7
情感
态度
1.与教师的互动。
2.组员的交流、合作。
3.实践动手操作的兴趣、态度、主动积极性。
10
8
安全操作
违反安全操作规程的视情况酌情扣分。
0
9
文明生产
操作过程中出现轻微碰撞一次扣20分,严重碰撞试情节酌情扣分直至取消成绩。
0
10
时间
总时间20min,每超过1min扣1分。
0
合计
12.4训练内容
学习主题
工业机器人维护维修
学时时数
17
重点难点
重点:掌握机器人整机拆装方法及要求
难点:能正确使用各种工具、熟练掌握拆装方法,能对机器人整机故障进行分析及排除
训练目标
知识目标
工业机器人的组成、特点
工业机器人的装配工艺流程
工业机器人装配流程
工业机器人整机检验流程
技能目标
机器人整机拆装实训
工业机器人整机检验要求
工业机器人整机故障查找
机器人整机故障排除
素养目标
1.能独立完成工作内容。
2.具有良好的团队协作精神。
3.具有较好的安全操作意识。
参考资料学习资源
教材、《工业机器人装调与维修》
参考的教学教材:
[1]邢美峰主编.《工业机器人电气控制与维修》.电子工业出版社,
[2]《工业机器人维护与维修》高等教育出版社,2018.03;
网络课程资源:
课程资源素材:
1. /jpkc/gyjqr/play_flv.asp?url=ABB%E6%9C%BA%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%89%8B%E5%8A%A8%E6%93%8D%E6%8E%A7--%E5%8D%95%E8%BD%B4%E8%BF%90%E5%8A%A8.flv
2./jpkc/gyjqr/play_flv.asp?url=%CA%D6%B6%AF%B2%D9%D7%F7%BB%FA%C6%F7%C8%CB.flv
3./jpkc/gyjqr/article.asp?id=11rid=45
学生准备
教材、本子、笔
老师准备
教学标准、教学课件、教案、电脑、课程单元设计、自评表、互评表、教师评价表、发展性评价体系
工作过程
1
接受任务,任务分析,知识点咨询(2学时)
2
小组讨论,制定工作计划,确定操作过程(3学时)
3
执行计划,进行操作(10学时)
4
总结、评价操作效果,改进操作方法(2学时)
5
评价与分析(1学时)
学习活动一:接受任务,任务分析
●能对任务进行分析。
●能对任务进行分析。
●明确工业机器人的装配工艺流程。
●学会机器人整机拆装。
●理会工业机器人整机检验要求及流程。
图样分析
1、本任务包含哪些基本知识点?
本任务机器人装配顺序基本上是不是拆卸顺序的颠倒?
本任务机器人拆装顺序?
知识点咨询
根据要求,理会工业机器人整机检验要求。
2、工业机器人整机检验的确定:
3、工业机器人整机检验错误(如果错误可能产生严重后果):
学习活动二:制定工作计划,确定操作过程
●
●进行小组讨论,确定拆装过程
●能独立完成工作规划。
●具有团队协作精神。
小组讨论:
1、如何确定机器人拆装顺序
2、如何进行机器人拆装
3、如何熟练机器人整机故障排除
4、理会工业机器人整机检验要求
记录人: 主持人: 日期:
学习活动三:执行计划,进行操作
●
●能够熟练工业机器人的装配工艺流程
●能够进行机器人的拆装。
●能够熟练掌握机器人整机故障排除。
拆卸机器人整机
2、安装机器人整机。
3、能够熟练机器人整机故障排除。
4、录制操作视频
学习活动四:总结、评价操作效果,改进操作方法。
展示操作效果。
展示操作效果。
改进操作方法。
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