部编新人教版2018三年级上册第二单元教案.pdfVIP

部编新人教版2018三年级上册第2单元教案 4、《古诗三首》教学设计 《山行、赠刘景文》教学设计 教学目标： 1、会认10个生字。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。 教学时间：二课时 第一课时 教学目标： 1、认识6个生字。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读背诵第一首诗，体会诗人对秋天的赞美之情。 教学重点： 体会诗人对秋天的赞美之情。 教学难点： 体会诗歌的意境。 教学准备：课件 教学过程： 一、看图说话，引入新课。 1、看图，说一说你在图上看到了什么，想到了什么。 2、今天我们就来学《赠刘景文》 3、苏轼(1037—1101)：宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山(今属 四川)人。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪放，善 用夸张比喻，在艺术表现上独具一格。（课件） 二、初读感知，了解古诗大意 1、自己读，借助拼音，读准字音。 2、自由读，圈出不理解的词语。 3、小组读，合作学习，理解词义。 三、再读感悟，想象诗歌画面 1、自由读，结合图理