《 “探界者”钟扬》课件（31张PPT） 统编版高中语文必修上册第二单元.pptxVIP

“探界者”钟扬;一、教学目标 1．掌握人物通讯的写作方法。 2．体会钟扬的奉献精神，树立正确的人生观和价值观。;2018-2019年度感动中国十大人物;走近钟杨;知识整合;知识整合;3.辨词义;文本研读;思维导图;课文节选了;壹;要点解读;贰; “接盘”也是个网络用语，结合通讯的第三标题内容，说说你对这个词语的理解。;三 ; 结合第四部分内容，说说作者引用钟扬在《生命的高度》一文中这段话的作用。;清晰的行文线索;选材典型;;叙议结合;品味语言;品味语言;品味语言;品味语言;人物通讯写法小结;三篇人物通讯写法比较;谈谈启示;①坚持梦想，不忘初心。不是杰出者善梦，而是善梦者杰出。钟扬教授正是怀着追梦的赤子心，正是有着为国家和人类留下丰富“基因”宝藏的爱国之情和报国之志，才有十几年如一日，在雪域高原上艰苦跋涉，收集上千种植物的400颗种子。 ②艰苦奋斗，坚持不懈。钟扬用了一生的时间来填补世界种质资源库没有西藏种子的空白。历经辛苦，始终坚守，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。;③心有大爱，以身许国。我们要学习他坚定不移的报国情怀。他是一个伟大的人民科学家，是一名优秀的共产党员。爱国是每一个中华儿女应有的情怀。国家，国家，无国便无家，祖国的强大离不开每个人的辛勤奋斗，祖国的强大也必定是每个人的福泽。 ④不畏困难，脚踏实地。我们要学习他不畏困难的决心。要实现梦想必然要经过无数艰难险阻，越是艰难越是要锤炼自己坚韧不拔的意志。正如钟扬所说：“在仰望星空的同时，千万不要忘了脚踏实地，因为世界上的很多伟大都是熬出来的。”;“探界者”钟扬;感谢聆听