人教PEP版四年级英语上册《Unit4》精品教案教学设计小学优秀公开课12.pdfVIP

Unit4 My home 教学设计 （单词课） 教材分析 本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A 部分Let’s learn 和Let’s do 设计而成。 根据孩子的年龄特点和接受能力，在授课中采用情景教学和任务型教学。新 单词应在一定的语言情境和视觉感官中呈现。在单词掌握的基础上， “Let’s do”应结合学生已经学过的语言结构、富有动感韵律的节奏和游戏活动进行大面 积操练，巩固新语言，最后给出语言框架。 This is my home. You can see a living room, a bedroom, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….Welcome to my home. 通过师生示范，并结合图片和动作让学生学会介绍自己的家,高效的完成 课堂任务。 学情分析 四年级学生的年龄在十—-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对 游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的 听说能力.再来,在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必 能很好