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人教版一年级语文下册全册教案 这是一篇很有教育意义的童话故事，说的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人，当规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。一起看看人教版一年级语文下册全册教案!欢迎查阅! 人教版一年级语文下册全册教案1 教学目标： 1、正确认读14个生字 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。 3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。 教学重点： 认读14个生字。 教学难点： 有感情的朗读课文 教学准备： 1、多媒体课件 2、学生预习课文 课时安排： 两课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1、情境引入 2、板书课题齐读课题创设情境激发学习兴趣 二、初读课文　随文识字 1、指导读书，提示读书要求 2、引导学生结合字的特点用不同的方法识字 3、指导读通顺课文 三、再读课文 1、自读课文，读准字音 2、提出认读过程中较难的字全班交流好办法帮助识字 3、同桌互相指认生字，互相教读。 4、当小老师读生字 5、游戏：“花盆蹦字” 6、四人小组内接读 7、指名各小组汇报读课文体现自主合作及独立识字能力 细节探究　朗读感悟　重点段落　引导体会　感悟、朗读好重点段落 ?第三段用“有的说，有的说有的说”句式 引导想象孩子们在议论什么? ?第四段引导想象国王在想什么?手捧空花盆的孩又在想什么? ?第五段引导读好