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- 2021-08-27 发布于山东
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一、让大家认识我
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一、让大家认识我
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一、让大家认识我
一、教课要点 师生一同协作达成“集体大树”的制作 二、教课难点 剪或撕“名字树叶”的方法 三、课业种类 工艺制作 四、教具准备 剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教课课件 五、学具准备 剪刀、胶水、彩纸 六、教课过程 (一)组织教课,检查学生器具准备状况 (二)导入新课:教师出示“集体大树”的范图,介绍这棵大树代表我们的班集体。1、提出问题:怎样才能使这棵大树变得完好?而且我们都能到达这个集体中?2、结论:制作树叶——写上名字——贴在大树上。3、教师小结:这棵大树代表我们的班集体:一年级x班,但它不是一棵完好的树,只有我们每位同学都到达这里,成为它的一员,这棵树才能健壮地成长。 (三)讲解新课 1、教师出示外形和制作方法不一样的两片树叶,树叶上写着老师的名字,老师做自我介绍。 2、教师展现此中一片对称形树叶提出问题:怎样制作出这类对称形树叶? 3、教师总结并演示实验结果:对折——从张口处剪或撕树叶的一半——睁开成为完好的叶子(教师协助演示) 4、提出问题:叶子是什么形状的? 6、出示课件:树叶的常有形状、颜色和特别形状、颜色 5、教师小结:大家一同动脑筋,用自己
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