校园文化建设方案.docxVIP

校园文化建设方案 校园文化建设方案 PAGE6 校园文化建设方案 校园文化建设实行方案 校园文化建设实行方案 为创立特点学校，提升文化品位，丰富办学内涵，促使教师学生健康和睦发展，依据《教育局“管理质量年”实行方案》特拟订此方案。 一、校园文化建设理念 校园文化既是一种文化现象，又是一种新的学校管理模式。 整合校园文化精髓，建立健康和睦文化气氛，丰富校园文化生活，充分校园生活内涵，提升学校的办学品位，推动素质教育深入发展。 二、校园文化建设的背景 校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创建一 种气氛，以期陶冶学生情操，建立学生健康人品，全面提升学生素质。对学生的健康成长有着巨大的影响，是实行素质教育的重要载体，表现了学校内涵发展的精神底蕴。 2．我校是一所腾跃发展中的特点学校，有30多年的办学历史， 曾培育了一批又一批的优异毕业生，浮现出一大量优异教育工作者。 学校曾被评为“市级示范学校”、“中考先进学校”、等先进集体，有 较高的社会信用和较好的民众基础； 已基本形成谨慎的教风、勤劳的 学风、朴素的校风，锻造了“我优异，我成功”的校园文化精神。这 是我校校园文化建设的历史基础和现实基础。 三、校园文化建设的整体目标 校园文化建设，详细说来就是提炼表现时代要求的办学育人理 念，形成学校的思想文化；培育优异的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；经过全员参加，展开各样文明创立活动，形成学校的行为文化；经过创建优异的自然环境，形成学校的独有的物质文化；经过订正、完美各样规章制度，形成学校的制度文化。 四、校园文化建设的内容与实行 （一）环境文化建设：校园的环境文化一定到处洋溢浓重的育人 气氛，给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，令人神清气爽，大脑更聪颖，思想更敏锐，行为更文明，激发人的长进心和求知欲。人们依据自己的认知水平、审雅看法来设计校园，这类校园物质文化反应了人们的各种思想看法；同时，校园环境将对作为这类环境审美者的师生产生长久的、耳濡目染的影响。“要使学校的墙壁也说话”。 1．应当增强校徽、校训的意义的宣传，举办一些活动，充足发 挥校徽、校训的凝集作用；校园内的格言、名言警语要要言不烦，要 切合学生的认知能力。 2．利用室内外口号、文化墙、校园内各样提示牌（安全、节水、 卫生、爱惜花草等），来到处提示、警觉学生。 3．保证阅览室、图书馆、教育教课成就展室的按期开放。 4．增设校园文明事迹栏、作品成就显现栏、教课与研究宣传栏、 团队宣传栏、身心健康宣传栏、经典朗读释义栏、阅报栏、荣耀榜、 等。 5．保持校园洁净、整齐、地面不见垃圾、无卫存亡角；教室窗 明几净，部署典雅，给人神清气爽之感。 完美校园绿化地带，创建优美的校园环境。校园布局合理，功能 分区明确，建筑物协调解睦；校园环境安静优美，树木花草相映成趣，道路平展整齐。使师生职工沉醉在健康和睦的文化气氛之中，呼吸清爽文雅的文化气味，达到陶冶情操的目的。 （二）精神文化建设：校园文化不只是是逗留在外在的形式上， 更值得关注的是能包纳其内涵与本质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想看法和修养，而表现形式则是精神创立活动及其产品。 1．合适以学生为主体的校园文化活动项目有：记者站、广播站、 文学社；篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队；合唱团、舞 蹈队等。 2．合适以教师为主体的校园文化活动项目有：教研沙龙，教师 论坛（教课观摩课、教师基本功大赛等），教课反省会，教课开放周、 课件评选，专题讲座，学术报告，乒乓球等，教工之家等。 3．合适以显现为主体的特点文化活动项目：经典朗读，春天和 冬天运动会（田径、跑操、球类）等体育项目的比赛、各种比赛（演 讲比赛、手抄报）等文化显现活动，倡议学生参加，使广大学生的艺 术素质获得广泛提升，指引校园文化向健康文雅的方向发展。。 4．合适以显现校园文化成就的项目：校刊是最拥有文化特点的 校园文化，是学校可贵的精神财产，浓缩的文化精选。筹备创立校刊， 并要办出特点，办出品牌栏目。 （三）行为文化建设：校园行为文化建设目标是整合他律，增强 自律。校园行为文化，主要经过师生的活动形态表现出来，是学校日 常生活中人们最常常、最直接感觉和表达的校园文化形态。校园行为 文化包含校园内人们的平时言行和展开的各样娱乐性、学术性活动。 它组成了校园制度文化的重要管理内容。关于行为文化的设计，以表现民主管理，倡议师生自勉自律，以达到全校师生职工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。 五、校园文化建设实行步骤 1、初步形成阶段：依据学校本质状况，全面组织实行校园文化建设工作。宣传发动、剖析校情、拟订规划，初步形成特点项目，订正、完美各样规章制度。（重视于环境文化建设、师生行为文化建设和制 度