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演唱《守株待兔》
教学目标：
通过演唱《守株待兔》，让学生明白切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地
凭着老经验去办事，一般是不会成功的。
教具准备：
录音机、磁带、头饰
教学过程：
一、 组织教学
1 、随《守株待兔》的音乐进入教室。
2 、师生问好
二、新课导入：
1 、请同学讲一讲《守株待兔》的故事。
2 、讨论这个故事告诉我们什么道理。
3 、揭示课题《守株待兔》
三、新歌教学
1 、听录音，联系故事情节。
2 、朗读歌词。
3 、分段教学。
4 、完整地演唱歌曲，让学生注意歌曲情绪。
高兴、焦急、讽刺等。
四、表演
根据自己的理解，随歌声进行不同形式的表演。
五、课堂小结
切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功
的。
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