《邓稼先》 精品教案 2022年部编版七下语文.docVIP

1 邓稼先 配套教案 教学目标：? 知识和能力目标： 1．积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已〞等词语，并学会运用。 2．高快速阅读的能力，抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者情感。过程和方法目标： 1．掌握本文以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征。 2．会语言及句式特点，理清各局部的关系。 3．探究作者写人物传记的独特方法情感态度和价值观目标： 学习邓稼先高尚的品格、坚强的意志和鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神，争做一个大写的人。 教学重点： 1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容 2、了解本文将邓稼先与美国科学家奥本海默比照着写的作用。 教学难点： 1.本文通过比照表现人物的方法。 2.在记叙根底上议论、抒情的特点。 教法学法：合作探究法 揣摩法 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 导入 观看我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功视频。 中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。 邓稼先〔1924.6.25-1986.7.9〕中国核物理学家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年毕业于西南联合大学物理系，195