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威尼斯的小艇 \o 教学 教学设计? 一、教学目标：　　1.使 \o 学生 学生了解威尼斯小艇的特点，懂得它和这座水上城市的关系。　　2.理解 \o 课文 课文内容，了解这座水上城市特有的风光。　　3.学习作者抓住事物特点进行具体描写的 \o 方法 方法。　　4.学会生字、生词，熟读课文。二、教学重点：　　了解威尼斯小艇的特点，理解作者是怎样把这一特点写具体的。三、教学过程一 ）揭题1 板书：威尼斯?? （ 简介 威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，全城有117条河道，有400多座桥梁连结，有“水城、桥城、百岛城”之称。威尼斯风光秀丽，古迹甚多，有120座各式教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。）2 板书：小艇?? 齐读课题（过渡）：今天我们要跟着美国著名作家马克吐温去游览威尼斯，坐一坐威尼斯的小艇。 二） 朗读课文，理清脉络1 开小火车朗读课文。2 理解“大街——河道，小艇——公共汽车”概括段意：①小艇是威尼斯的重要交通工具。②威尼斯小艇的样子很奇特。③船夫的驾驶技术特别好。④威尼斯的市民爱坐小艇。过渡：文章层次清晰，语言优美，是我们学习的佳文。你对文章的哪些内容最感兴趣，为什么？是喜欢作者的写作方法，还是喜欢其中的一些词句，你可以把自己的学习心得