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- 2021-08-27 发布于天津
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12《 论语 十二章》 教案
【教学目标】
一、知识和能力目标:
1.学习重点文言词语,解读各那么语录,培养学生阅读理解文言文的能力;?
2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。?
3.学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。
二、过程和方法目标:
1.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。
2.?联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改良学习方法。
三、情感态度和价值观目标:
通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。
【教学重点】
1.通过学习重点文言词语,理解各那么语录,培养学生阅读理解文言文的能力。 ?
2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。
【教学难点】
理解课文所蕴含的深刻哲理,并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。
【教学方法】
?诵读法、合作探究学习法;分类整理归纳法。
【教学准备】多媒体课件
【教学用时】三课时
【预习作业】诵读课文,生字注音,依据注释,
【教学过程】
第一课时
【教学要点】
学习、理解并背诵前三那么
【教学步骤】
?一、导入
同学们,中国是一个有着五千年 文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极珍贵的文化遗产,《论语》就是其中的一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,对我
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