教师代表教育教学工作会议发言稿名师制作教学课件.pdfVIP

求真务实谋发展 凝心聚力办教育 ——教师代表教育教学工作会议发言稿 各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 首先感谢局领导为我们提供了这个交流的平台，借此机会，我们对学 校工作进行了认真的梳理，在实践中总结，在反思中提高，以便使学校成 长的更快，发展的更好。今天，我汇报的题目是——《求真务实谋发展 凝 心聚力办教育》，恳请各位领导、同仁提出宝贵的意见和建议。 时光荏苒，第三小学从 2015 年建校，至今已经有两年半的时间了，我 们成长的路上，离不开大家的关注、理解、支持与包容，感恩有您同行！ 三小团队不忘初心，砥砺奋进，致力于办有灵魂的教育，培养有中国灵魂 有世界眼光的现代人；办有发展力的教育，实现学校、教师和学生发展的 良性互动，追求教育专业成长；办有公信力的教育，明确质量价值取向， 探求特色发展实效，营造教育服务生态。我们用坚实的脚步，辛勤的汗水， 换来了日新月异的校容校貌， 秩序井然的日常管理， 积极向上的教师队伍， 多彩发展的最美学子，稳步提高的教学质量。先后荣获“小学教学质量优 胜单位”、“特色教育示范校”、“2017 年省政府教育督导评估先进单位”等 集体荣誉 29 项，教师 171 人次、学生 136人次获得各级各类荣誉和奖励。 一、倾力打造优质团队 校委会严格遵照县局“ 11228”规定，不断提升学校的育人能效和教育 品质，逐步使学校走上制度化、规范化和科学化的管理轨道。学校现有专 任教师 80 人，是从全县范围选拔组建的一支爱岗敬业、团结协作、积极向 上的劲旅。高度重视教师专业化发展，积极引导全体教师修师德、强师能、 铸师魂，努力打造学习型团队、创新型团队。 2017 年度，先后派教师 46 人次外出学习培训，以提升教师理论水平，开阔教师的治学眼界。班子成 员分包学科教研组关注课堂实效性，注重对教研各个环节的专业引领。开 展了教师粉笔字每周练习展示活动，力求做到有学习、有练习、有指导、 有展示、有反馈。 2017 年 10 月份，在教育研究与评价项目活动中，校领 导进行一对一指导，孙桂霞等 6 位教师荣获县一等奖； 12 月份，邸丽莉等 6 位老师参加了全县中小学教师素质大赛， 参赛教师均获一等奖； 在县 “心 理说课”、“综合实践活动”说课大赛和自制教具评比活动中，汪建新、豆 智会等 4 位教师均获一等奖。还承办了“抗干扰学习课程”启动会， “中小 学音乐教师素质大赛” ，“北京特级教师讲师团小学语文送教活动”等，我 校教师积极抓住机遇，共计 120 余人次参加了相关会议，更直接更便利地 享受了高水平教育资源……建校以来，我校教师队伍风清气正，教师职业 道德风尚为社会各界及学生家长所称道。 二、教学管理求实出新 质量是立校之本。我校一贯坚持一切服务于教育教学，一切服务于提 高教学质量。毕业班工作抓早、抓实、抓细，多措并举。其一，为六年级 配备最优秀的师资，并多次邀请教研室领导和教研员对六年级教学进行专 业指导；其二，值班领导每天早午自习对六年级学生的学习状况进行全方 位的跟进，并承包个别学困生对其进行单独教育。其三，召开全体六年级 师生学习动员会，分析不足，提出要求，强抓落实。 多元教研，提升转型。 跟进教研： 每学期各教研组重点确定一名跟进 教师，实行“一人二周三课”的跟进式模式，包年级领导全程参与跟进， 指导到位，引领到位，力求使教研过程与教师的提升落到实处。 跟进名师： 各教研组通过讨论确定本学科要学习研究的一位名师，除个人学习外，还 以教研组形式观摩、讨论、总结该名师的教学风格，作为自己公开课的亮 点进行展示，通过观名师、议名师、学名师过程，达到做名师的目的。 身 边的“名师”讲座