行政管理学第4章行政组织 .pptxVIP

4.1 行政组织概述 4.2 行政组织建设的基本原理 4.3 行政组织的结构 ;4.1 行政组织概述 4.1.1 行政组织的涵义;4.1.2 行政组织的构成要素 目标要素——组织目标 结构要素——机构设置 人的要素——人员构成 管理要素——权责体系、法规制度 物质要素——办公场所、经费等 文化要素——价值观念;我国国务院的机构设置- 国务院组成部门27个 国务院直属特设机构1个 国务院直属机构16个 国务院办事机构4个 国务院直属事业单位17个 国务院部委管理的国家??22个 ;领导机构 执行机构 咨询机构 辅助机构 派出机构 直属机构;4.2 行政组织建设的相关原理 4.2.1 职能目标原理 任何组织都必须有明确的目标，没有目标的组织是没有存在价值的；目标必须与职能一致，纵向分层次，横向不重叠（不相同）。;4.2.2 层次与幅度原理 管理层次 管理幅度;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:38:0318:38:0318:387/9/2021 6:38:03 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:38:0318:38Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:38:0318:38:0318:38Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:38:0318:38:03July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20216:38:03 下午18:38:037月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:38 下午7月-2118:38July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 18:38:0318:38:0309 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:38:03 下午6:38 下午18:38:037月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;4.2.3 层次管理原则 层次节制原则：下级必须服从上层的领导。 只管一个层次原则：上层只管下一层。 ;4.2.4 权力分配原理 职能目标→机构→职位→责任→权力； 职、责、权相对应，如同正三角形；各部门权力不能交叉。 ;4.2.5 组织沟通原理 建立规范化的沟通渠道和沟通方式，并以制度保障； 重视非正式沟通。;4.3 行