部编人教版六年级语文上册《习作：我的拿手好戏》教学课件PPT优秀课件 (2).pptxVIP

;;你平时最喜欢干什么？最 擅长干什么呢？你的拿手好戏 是什么？我们一起来交流下。;跳舞，唱歌，画画，变魔术；;剪纸，捏泥人，做标本，做航模；;挑西瓜，做面包，炒拿手菜；;吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；;你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手 好戏，有哪些有趣的故事？ 怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？ 哪些内容后写？ 哪些内容要写得详细些？哪些内容可以 写得简略些？;;写完后读一读，看看是否通 顺，重点部分是不是写清楚了， 再改一改。;我的拿手好戏 每个人都有自己的特长，比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等 等。我最拿手的是玩电脑。 我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置 ，因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的 作文记在我qq空间的个人日志里，这样即锻炼了我的打字速度 ，又保存了的作文。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我 打字很熟练，所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。;;;我麻利地穿上围裙、套上袖笼，全副武装的随 妈妈进了厨房。（俏皮的话语让我们看到了“我” 对露一手的迫不及待。） 开始做全家最喜爱的第一道菜：爆炒花甲。妈 妈首先（语序应该是“首先，妈妈”）捞出在冰水 里浸泡了好几天的新鲜花甲，充分的沥干水后，倒 入锅里用生姜水煮开，;去腥味，过滤沙石，（恰当使用了“捞、倒”等 动词，将花甲焯水的过程描写得生动具体。）然 后备用一锅沸水，放入适量的生姜、料酒。煮到 花甲开壳时，就可以关火，为了不让它煮老，我 必须要静静地站在一旁观察等待关火时机。（顺 序词的使用使文章更有条理性。）;花甲关键在爆炒的工艺了。在妈妈鼓励的 眼神下，我出场了。开火！热锅！油壶高高一 举，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”， 油直入式地冲向锅底，小火烧五秒钟后，火速 放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我荡起 锅，就那么晃一晃，家人们立刻像是奔驰着 “汗血宝马”一样来闻浓香扑鼻的味道，纷纷;过来观看我的表演。花甲倒入！此刻需要调成大 火，油汁像是蹦跳的小精灵一样在锅上飞舞着。 蓝色火焰往上一蹿，火花纷飞，香味顿然升???， 姐姐也在一旁啧啧称赞，直流口水。快要熟了， 我顺手拿起锅柄，上下抖动翻炒着，右手的锅铲 也在上下不停地挥舞，像是在舞着一把剑一样，;光影四处跳跃，又像是在和我玩捉迷藏似的。 （详细写出了炒花甲的过程。风趣幽默的语言 为文章增光添彩。） 出锅了，最后还要加一点辣酱汁，每一滴 滴在花甲上都是美味啊！我的第一道菜终于上 来了。我拿起筷子尝一口，心里乐滋滋的，比 花甲还美味。;接着，肥而不腻的东坡肉、肉质柔软的 孜然羊肉、入口即化的山药汤等等，陆陆续 续地上来了，满满一桌子的美味佳肴，色香 味俱全。终于可以开吃了，品尝之下，还是 我的爆炒花甲最好吃！连擅长烹调的奶奶都;夸我的手艺好。这时我瞅准时机，一边夹着 菜一边慢悠悠地说道：“谁说现在的孩子只 要学文化知识，光有这些可不够用。”语气 中那份得意让姐姐直撇嘴。（略写其他菜品 的制作过程，详略得当。）;这次的动手做菜，让我十分开心，也体 会到了只要敢于、肯于认真地去干某一件事 情，成功就会向你靠近。（通过炒菜这一拿 手好戏获得人生启示，让生活成为我们的老 师。）;请同学们认真品读这篇习作，读完后， 同桌之间交流意见，给出这篇习作的最终 得分，并说说你们的评价理由。;;;谢谢观看