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((省级获奖教课方案)2)赵州桥 ((省级获奖教课方案)2)赵州桥 ((省级获奖教课方案)2)赵州桥 《赵州桥》教课方案 教课目标要求： 1.理解课文内容，认识赵州桥既牢固又雅观的特色，领会我国古代办感人民 的智慧和才华，进而激发学生的民族骄傲感。 2.学会本课生字，理解新词的意思。 3.领会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是环绕什么讲的。 4.学习作者察看事物的方法。 教课要点难点： 课文的第2、3自然段介绍了赵州桥设计上的特色和气处，这是教课的要点 和难点。 教课思路： 教课本课时，要从整体下手，经过看图导入新课，初识赵州桥；初读课文， 整体感知课文粗心；细读课文，认识自然段主要内容；精读课文，理解内容，指 导学习方法；泛读课文，回顾总结等步骤，指引学生在理解词句和读懂课文内容 的基础上，学习作者抓住事物特色、详细而有要点地察看事物的方法，进而激发 学生的察看兴趣，培育学生的察看能力和理解能力。 教课器具：投电影。 教课时间：两课时。 教课过程： 第一课时 教课步骤： 一、看图导入新课，初识赵州桥。 讲话：请同学们看图上这座宏伟而雅观的桥，谁知道它叫什么桥？在什么地 方？有什么特色？是谁设计建筑的？ 二、初读课文，整体感知课文粗心。 1.教师范读课文，要求同学们认真听老师读，认真看课文，专心记。教师读 完后，请同学们不看课文，谈谈你知道了相关赵州桥的哪些知识，看谁记得既准