《醉翁亭记》》教案 （公开课）2022年统编版语文教案.docVIP

《醉翁亭记》说课稿 一、 说教材 《醉翁亭记》是人教版教材九年级上第三单元第二篇文章 。本单元所选课文多是古代游记或名胜记，都是历来的名篇佳作。这篇文章是欧阳修被贬滁州时的作品，作者虽然被贬，但表现出了乐观旷达的情怀。他寄情山水、与民同乐，把对山水和对民众的爱倾注到这篇游记中，如诗如画，使我们在欣赏优美风景的同时，受到情感的熏陶、人生的启迪。 二、说教学目标和重点、难点 《 初中语文课程标准》要求学生：“具有独立阅读的能力〞，“能借助工具书阅读浅显文言文〞，“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶〞。根据本课的特点，我制定如下： 教学目标： 1.积累文言词汇，诵读全文。 2.理清思路，理解景物描写的方式和作用。 3.理解作者“与民同乐〞的思想，树立正确的人生观。 教学重点： 1.积累文言词汇，诵读全文。 2.理解作者“与民同乐〞的思想，树立正确的人生观。 教学难点： 理解景物描写的方式和作用。 三、说教法 《语文课程标准》指出：“学生是学习和开展的主体〞，“要保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式，教学内容确实定，教学方式的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成〞。为此，我采用以下两种教法： 1.创设情景法：利用多媒体课件，音乐、图片、文字相结合，激发学生学习兴趣和对本课的求知欲望，从而到达良好的教