《核舟记》精品教案 2022年部编版语文八上.docVIP

11 核舟记 新课导入 中国是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民，他们创造了光芒灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明和文化。其中最令人啧啧称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术，今天我们学习的《核舟记》就展示了远在数百年前我国民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺。 学习目标 积累重点文言实词、虚词的用法；疏通文意。(重点) 学习按空间顺序介绍事物的方法；品味本文简洁、周密、生动的语言。(难点) 体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就，增强民族自豪感。(重点) 作者名片 魏学洢〔yī〕〔约1596—约1625〕，字子敬，明末嘉善〔今浙江嘉兴〕人。明朝末年著名散文家。其一生短暂，著有《茅檐集》。 背景链接 文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据清代笔记记载：王叔远，常熟人，又名叔明，号“初平山人〞，曾到过宁波，并创作了“微型木雕天封塔〞。1994年，在宁波镇海发现了一枚桃核舟，核舟船篷一侧，有一明显为“明〞字的标志，“明〞是王叔远的简称，其方位与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷，那么题名其上〞情况完全一致。经过专家鉴定，此枚核舟为王叔远晚年作品。 整体感知 自由朗读课文，理清课文层次。 第一局部〔1〕：总说，概括雕刻者的精湛技艺，交代了雕刻作品“核舟〞的由来和主题。 第二局部〔2-5〕：按照船舱——船头——船尾—