2022年部编版九上《综合性学习 君子自强不息》.docVIP

综合性学习 君子自强不息 【目标导航】 1.通过搜集各种名言警句、历史典故，让学生认识到“自强不息〞的内涵。 2.学会制作方案书，学会分配资料搜集任务。 3.学习撰写演讲稿提纲，学会通过典型事例使演讲稿更有说服力。 【课时安排】 1课时。 自由分成学习小组，做好活动方案，分配小组成员活动任务，围绕“君子自强不息〞的主题，广泛搜集相关素材，阅读小说作品，做好活动笔记，准备活动资料。 【新课导入】 同学们，一个民族假设是没有自强的魂，那么这个民族注定要走向消灭。在中华五千年的文明中，自强的魂应该深深印在人们的脑海中，烙在人们的骨髓里。为了争取民族解放的孙中山，他奋斗一生就是为了让中国开展，繁荣富强。为了争取民族解放战斗中的人们都是自强的，在他们身上表达出了中国固有的自强的魂，深深扎根在他们的头脑里、思想里。战胜困难，自强向上，这就是中华民族的魂。如果一个国家放弃了自强，他的人民放弃了自强，这个国家将会是一个怎样的结果？一个国家不自强，一个民族不自强，一个人不自强，结果都是可怕的，也是可悲的。不努力向上，不奋斗，不拼搏，如何强大？今天，我们就一起来探究如何才能做到自强不息。 【重点解读】 一、“自强不息〞的名言警句 以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等资料，了解古人对自强不息精神的论述。 二、 “自强不息〞的历史典故 以小组为单位搜集古人“自强不息〞的历史典故，感受古人自