托班认识颜色的优秀公开课教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 托班认识颜色的优秀公开课教案 托班熟悉颜色的优秀公开课教案1 一、活动目标  1、熟悉红色  2、激发幼儿参加活动的爱好  3、初步培育幼儿观看力量  二、活动预备  箱子、红色实物若干、卡纸大兔子若干、足够数量的小兔子、足够数量多种颜色的花  三、活动过程  1、直接导入  今日老师给小伴侣们带来一个神奇的箱子，老师想请一起来看看这箱子里有什么呢?  2、摸一摸  老师示范：出示箱子，老师摸出第一样红色的实物，引导幼儿说出红色。  老师想请表现最棒的小伴侣也来摸一摸(老师强调规章)  幼儿嬉戏:：让一幼儿摸出实物，并引导说出红色。(嬉戏重复四次)  老师小结：今日我们从神奇的箱子里摸出了好多红色的东西哦!有红色的__，红色的__……  3、变一变  师：我们摸出了那么红色的东西，就是没有红兔妈妈，老师给小伴侣变一个魔术，看能不能把红兔妈妈变出来呢!你们预备好了吗?魔术开头咯!(放音乐，出示兔子)  1、拿出不是红色的兔子。  问:这是红兔子吗?(重复两次)  2、第三次变出红色的兔子。  小伴侣们好，我是红兔妈妈，我现在要回去看我的兔宝宝了。  4、给红兔宝宝找家  师:我的红兔宝宝不见了，怎么办?怎么办?(原来，红兔宝宝迷路了，它们不懂路回家，小伴侣们，