最新部编人教版六年级语文上册《灯光》精品课件.pptVIP

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  • 2021-08-27 发布于陕西
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最新部编人教版六年级语文上册《灯光》精品课件.ppt

* * 导 入 语 每当晚霞尽退,带走最后一缕阳光时,也就意味着夜幕即将降临,劳累一天的人们,有的在灯下欢聚一堂,叙说亲情,有的在灯下做一次书中漫步,有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下,尽情享受着休闲时光。灯光,不仅是人们夜晚的明珠,更是生活和工作中不可或缺的朋友。今天我们就共同走进当代著名作家王愿坚笔下的灯光,去感受一个人民战士内心当中对灯光的向往。 灯 光 词语: 千钧一发 璀璨 黑魆魆 憧憬 聚精会神 围歼 漫步 整体感知: 同学们已经对课文进行了预习,下面谁来说说,你通过预习收获了什么呢? 现在我们就再自读一遍,看看还有没有更多的收获。在自读前,请同学们翻开书,读读应该注意的问题,按着你喜欢的方式进行自读,并给课文分段。 1.谁来说说你又有了什么体会? 2.那同学是怎么分的段呢? 依据故事分析全文思路 第一段(第1、2自然段):讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。(写现在) 第二段(第3—11自然段):叙述关于灯光的往事。 (写过去) 第三段(第12自然段):讲“我”想起“往事”,含着不忘过去,应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。 (写现在) 与《十六年前的回忆》一样,本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻。 这是一篇回忆文,是什么让作者陷入回忆当中呢。在1~2段中找出来。 多好啊 是呀,正是这一声赞叹,使“我”陷入深深的回忆,现在我们一起走进回忆,一起回到1947年的秋天,看一看发生了什么事?现在请同学们默读3~7自然段,想一想,突击队的任务是什么?在战斗前郝副营长在做什么? 这部分当中又出现了两次“多好啊”,是谁说的,当时看到些什么?想到些什么? 憧 憬 那郝副营长为什么只对灯光充满了憧憬?扫读3~7自然段,找出原因。 从上面的学习中我们可以体会出郝副营长对未来的美好憧憬。多么美好的憧憬呀,最后实现了吗? 那通过学习,郝副营长给你留下了什么印象? 深入体会: 课文以灯光为题,而且文 中多次写到灯光,默读课文,找出描写“灯光”的句子,用笔勾画下来。 ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。 “我”为什么看到天安门广场上千万盏灯,心头感到光明,感到温暖? ②书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图,在默默地沉思什么?表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的爱。 * *

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