最新部编人教版六年级语文上册《灯光》精品课件.pptVIP

* * 导 入 语 每当晚霞尽退，带走最后一缕阳光时，也就意味着夜幕即将降临，劳累一天的人们，有的在灯下欢聚一堂，叙说亲情，有的在灯下做一次书中漫步，有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下，尽情享受着休闲时光。灯光，不仅是人们夜晚的明珠，更是生活和工作中不可或缺的朋友。今天我们就共同走进当代著名作家王愿坚笔下的灯光，去感受一个人民战士内心当中对灯光的向往。 灯 光 词语： 千钧一发 璀璨 黑魆魆 憧憬 聚精会神 围歼 漫步 整体感知： 同学们已经对课文进行了预习，下面谁来说说，你通过预习收获了什么呢？ 现在我们就再自读一遍，看看还有没有更多的收获。在自读前，请同学们翻开书，读读应该注意的问题，按着你喜欢的方式进行自读，并给课文分段。 1.谁来说说你又有了什么体会？ 2.那同学是怎么分的段呢？ 依据故事分析全文思路 第一段（第1、2自然段）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。（写现在） 第二段（第3—11自然段）：叙述关于灯光的往事。 （写过去） 第三段（第12自然段）：讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。 （写现在） 与《十六年前的回忆》一样，本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。 这是一篇回忆文，是什么让作者陷入回忆当中呢。在１～２段中找出来。 多好啊 是呀，正是这一声赞叹，使“我”陷入深深的回忆，现在我们一起走进回忆，一起回到１９４７年的秋天，看一看发生了什么事？现在请同学们默读３～７自然段，想一想，突击队的任务是什么？在战斗前郝副营长在做什么？ 这部分当中又出现了两次“多好啊”，是谁说的，当时看到些什么？想到些什么？ 憧 憬 那郝副营长为什么只对灯光充满了憧憬？扫读３～７自然段，找出原因。 从上面的学习中我们可以体会出郝副营长对未来的美好憧憬。多么美好的憧憬呀，最后实现了吗？ 那通过学习，郝副营长给你留下了什么印象？ 深入体会： 课文以灯光为题，而且文 中多次写到灯光，默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来。 ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 “我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？ ②书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图，在默默地沉思什么？表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的爱。 * *