[粤教必修二]《故乡的榕树》导学案.docx免费

PAGE / NUMPAGES [粤教必修二]?故土的榕树?导学案 　　?故土的榕树?综合练习 [教学目标] 1、把握作者触景生情的构思特点2、学习本文围绕主旨选择材料进行写作的方法 2、培养学生选材立意 ,提炼主旨的能力 3、领会作者以故土的榕树为寄托所抒发的游子思乡的深情。 4、培养学生欣赏故土风土人情的美 [重点、难点] 独具匠心的构思 优美生动富于抒情色彩的文学语言所展现的景、事、情交融的意境 〔选材〕围绕主旨选择真实、典型的材料 ,写出情真意切的文章。〔本文选材的真实而典型 ,充满生活情趣 ,包含着浓郁的乡土气息 ,所以思乡之情也就表现得更为亲切、真实、浓郁解读 ,让学生理解选材真实、典型的重要性。〕 作者直接抒情的对象是谁？ 【自读提示】 思乡怀旧 ,是散文常见的主题。这篇作品写久居异乡的“我〞 ,带着小儿子在大榕树的阴凉下散步、嬉戏时 ,由眼前的景自然引出了故土的榕树 ,进而围绕故土的榕树描述了有关人物、事件和景物 ,抒发了蓄积在心头的对于故土的真挚眷恋的感情。 在写对于故土的回忆时 ,作者的思绪是激荡飘逸的 ,印象是清晰深刻的。尽管所回忆的内容 ,多数只是琐碎平凡生活的掠影 ,但正是这些材料 ,表现了故土的淳朴可爱可亲。这正是作者思念故土的一个重要的原因。 这篇作品感情深厚 ,语言明快、流畅、优美 ,绘声绘色 ,有不少段落就像图画一般美丽 ,又像诗歌一般充满激情。特