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- 2021-08-27 发布于新疆
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第1课时; 每一个人都有自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。;;初读课文,整体感知;字词学习;指导书写;小组讨论:这篇课文主要写了什么?;走进园子,感受美景;读第1自然段,思考:这是一个怎样的园子?;形态美:; 作者在这段对园子的描写中,不仅写了好看的,还写了不好看的,不仅写了昆虫的色彩还写了昆虫的样子,让我们感受到了这是一个五彩缤纷、丰富多彩的园子。 ;祖父的园子是一个大花园!仅仅只有这些小昆虫吗?;走进园子,感知趣事; 这六件事都体现了一个什么字?还体现了一个什么词?;祖父的园子有什么特别之处?;细读课文,趣中品乐
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