器乐（双排键电子琴） 教学大纲.docVIP

PAGE 16 《器乐（双排键电子琴）》课程教学大纲 一、教师信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：器乐（双排键电子琴） 课程名称（英文）：Instrumental music professional course （Electronic Organ ） 课程性质：□公共必修课■专业必修课□专业方向课□专业拓展课□实践性环节 课程类别:□学术知识类■方法技能类□研究探索类□实践体验类 课程代码：0610008 周学时： 1 总学时： 96 学分: 6 先修课程：双排键电子琴演奏基础 授课对象：音乐学（师范）专业学生（双排键电子琴专长） 课程简介 本课程旨在通过系统的教学，规范学生的演奏技能，并从理论上梳理不同时期音乐作品的风格特征，完善学生的理论知识和演奏技能使学生能准确地分析、处理和演绎各类风格的音乐作品。 本课程通过一定数量练习曲及各类不同风格乐曲的练习，及双排键电子琴即兴演奏的学习，要求学生通过掌握双排键电子琴演奏的技能技巧，提高自己的综合音乐能力。 四、课程目标 双排键电子琴是一门专业技能课程，教学对象是具有一定演奏能力的学生。通过开设该课程使学生较全面系统地掌握双排键电子琴的演奏技巧并获得相关基础理论知识，在具备良好的技术能力的同时具备良好的音乐修养和素质。通过双排键电子琴多音色、多节奏乐队效果的独有特征，开发学生潜能，培养学生模拟指挥乐队的能力，协调每个声部及各个环节之间的关系。通过即兴演奏的学习，巩固学生所学音乐理论知识，培养学生对音乐的想象力和创造力，使之成为一个合格的音乐专门人才。 教学内容与进度安排 器乐（双排键电子琴）音乐学（师范）的课程，分三年6个学期，每学期四个单元。 第一学年 第一学期 第一教学单元 课时数（4课时） 2. 讲授内容，重点、难点 ?规范“双排键电子琴”的基本演奏姿势 ?初步认知不同音色的弹奏方式 ?加强左脚的弹奏能力 3. 学生学习任务 在规范基本功训练的同时，加入C大调，a自然、和声小调的同向音阶与琶音的练习。740练习曲和中等程度乐曲各1首 教学方法 一对一小课形式。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；平时加强各类音乐作品的听赏，提高音乐感悟能力。 第二教学单元 1、课时数（4课时） 2、讲授内容，重点、难点 ?继续规范“双排键电子琴”的正确演奏姿势 ?初步掌握模拟木管类乐器的弹奏方式 ?加强左脚演奏的能力 3、学生学习任务 在规范基本功训练的同时，加入G、e、F、d同向音阶与琶音的练习。740练习曲和以木管乐器音色为主的中等程度乐曲各1首 4、教学方法 一对一小课形式。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 5、课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；初步了解木管类乐器的种类及音色特点，加强木管类乐器演奏作品的听赏。 第三教学单元 1、课时数（4课时） 2、讲授内容，重点、难点 ?继续规范“双排键电子琴”的正确演奏姿势 ?初步掌握模拟弦乐类乐器的弹奏方式 ?提高左脚演奏的能力 3、学生学习任务 在规定基本功训练的同时，加强D、b同向音阶与琶音的练习。740练习曲和以弦乐音色为主的中等程度乐曲各1首 4、教学方法 一对一小课形式。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 5、课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；初步了解弦乐类乐器的种类及音色特点，加强弦乐乐器演奏作品的听赏。 第四教学单元 1、课时数（4课时） 2、讲授内容，重点、难点 ?继续规范“双排键电子琴”的演奏状态 ?初步掌握模拟铜管类乐器的弹奏方式 ?提高左脚演奏的能力 3、学生学习任务 在规定基本功训练的同时，加强bB、g同向音阶与琶音的练习。740练习曲和以铜管乐器音色为主的中等程度乐曲各1首 4、教学方法 一对一小课形式。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 5、课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；初步了解铜管类乐器的种类及音色特点，加强铜管类乐器演奏作品的听赏。 第二学期 第一教学单元 1、课时数（4课时） 2、讲授内容，重点、难点 ?进一步掌握模拟各类乐器不同音色的弹奏方法。通过不同的触键方法呈现良好的音色效果 ?强调演奏中内心音乐感觉的培养，加强表情踏板的运用。 3、学生学习任务 加入两升大小调同向音阶与琶音的练习。740练习曲和根据交响乐片段或歌