《社戏》中的环境描写 解读》ppt模板课件.ppt

Add the author and the accompanying title;童年是最值得品味的美酒;此文档后面有赠送常用PPT图标，方便大家修订排版编辑;社 戏 鲁迅; 我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多功夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。;月夜行船; 大声朗读，画出小伙伴们行船的动词：;分析动词在本段中的作用： ; 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头旳激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。; 两 岸 的 豆 麦 和 河 底 的 水 草 所 发 散 出 来 的 清 香 ， 夹 杂 在 水 气 中 扑 面 的 吹 来 ； 月 色 便 朦 胧 在 这 水 气 里 。 淡 黑 的 起 伏 的 连 山 ， 仿 佛 是 踊 跃 的 铁 的 兽 脊 似 的 ， 都 远 远 的 向 船 尾 跑 去 了 ， 但 我 却 还 以 为 船 慢 。 他 们 换 了 四 回 手 ， 渐 望 见 依 稀 的 赵 庄 ， 而 且 似 乎 听 到 歌 吹 了 ， 还 有 几 点 火 ， 料 想 便 是 戏 台 ， 但 或 者 也 许 是 渔 火 。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之乡的夜气里。; 作者调动了嗅觉、触觉、视觉和听觉多种感官来写夜景，把景色写得有声有色，为我们展示了一幅江南水乡所特有的月夜图.; 文中的景美离不开作者的神笔，请同学们从11、12 两段文字中找出你认为最好的语句并加以赏析：;1、衬托人物心情：“两岸连山向船尾跑去了”，“但我还以为船慢”；把“松柏林”误认为“赵庄”，“渔火”误认为戏台上的灯火。表现了急于看到演戏的心情; 练习 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而 一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在 灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得 像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来 的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了， 但也不好意思说再回去看。（《社戏》）;偷豆之趣;旁白;思考：这几段写偷豆要表现什么?; 偷豆这一情节，表现了农家少年的天真、热情、淳朴和善良。正是因为偷豆吃的童心和童趣，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使“我”终身难忘。;思考理解;童年在那迷人的水乡月色中，让我一生怀念； 童年在那____________中，让我一生回味； 童年在那____________中，让我一生珍惜。; 在这篇文章当中，罗汉豆和戏已经成为一种载体。它承载的是一种情，是一种趣。让作者对无忧无虑的快乐童年至今难忘，对小伙伴们的情谊至今难忘。 “我”对这段往事的回忆，更表达了“我”对美好生活的向往之情。 ;;赠品（PPT常用图标素材）;工业 图标元素;工业 图标元素;;;;;生活 图标元素;;;生活 图标元素;