一年级安全的优秀教案设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 一年级安全的优秀教案设计 一班级平安的优秀教案设计1 红黄绿灯分得清  教学目标：  1、熟悉常用的交通标志，知道其作用，了解与我们生活亲密相关的交通法规和交通平安学问。  2、感受违反交通规章的严峻后果及遵守交规的重要性，从而提高交通平安意识，自觉遵守交通规章。  教学重点：熟悉常用的交通标志，知道其作用，了解与我们生活亲密相关的交通法规和交通平安学问。  教学难点：熟悉常用的交通标志，知道其作用，了解与我们生活亲密相关的交通法规和交通平安学问。  教学过程：  一、导入新课：  小伴侣们，你熟悉交通信号灯吗?  二、看一看，想一想(分析事例，强化观点)：  1、老师读“平安警示”中的故事(P24)。  2、引导同学想一想，说一说：怎样平安过公路?  3、全班沟通。  4、老师补充小结。  三、说一说，记一记：(联系实际，辨别是非，指导行为)  1、引导同学看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。  2、指名读小博士的话，了解以下内容：  (1)熟悉交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯闪闪不抢行。  (2)过公路，左右看，不在路上跑和玩。  (3)有车时不突然横穿公路，在没有红绿灯的路口应当这样行走。  3、说说自己上学和回家时是怎样在大路上行走的。  四