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遵从职业礼仪教案 遵从职业礼仪教案 PAGE / NUMPAGES 遵从职业礼仪教案 第二课第一框 遵照职业礼仪教课方案 教师：李珂 教课目的 认识什么是职业礼仪及职业礼仪的重要性， 掌握求职礼仪、 职场礼仪的基本规范， 让学生在提高认识的基础上，见诸行动，在平时生活中自觉进行养成训练。 教课时数 课时。 教课方案 【导入 】 笑话 有个人做东请人吃饭，他见客人还未到齐，便自语道： “该来的没来。 ”闻 此言，有人便不悦而走。他见有人走了，便又自语道： “不应走的却走了。 ”闻此言， 余下坐着的也纷繁走了，席间只剩下了一个人。那个人好意开导他： “你不应这样讲 话。”于是他委屈地叹道： “我也不是在说他们。 ”话音刚落，最后一个人也转身走了。 教师发问 ：为何客人全被这位请客的主人气走了呢 学生活动： 学生谈论、讲话。 教师点拨 ：这个人因为在交际场合语言失礼，气走了全部的客人。可见，礼仪细节关 系到一个人的为人办事， 关系到可否和四周人形成和睦的人际关系。 任职业活动中， 礼仪甚 至有可能关系到你可否获取一份理想的职业， 关系到你的事业可否获得成功。 所以，认识并 掌握必定的职业礼仪， 是为了适应市场经济发展对现代职业人员素质和能力的急迫需要， 它 有助于提高从业人员的职业形象，促进从业人员娴熟运用人际交往的技巧，展现交流艺术， 有益于完美从业人员的综合素质， 加强工作能力，