教案图形的旋转.pdfVIP

23.1 图形的旋转第一课时 一、教学目标 知识与技能 （1）了解生活中旋转现象的广泛存在； （2 ）掌握旋转的有关概念，理解旋转变换也是图形的一种基本变换； （3）会找出旋转前后图形中的对应点、对应线段、对应角、旋转中心、旋 转角； （4 ）理解图形的旋转变换是由旋转中心、旋转角和旋转方向所决定的，探索和发现旋 转后图形上的每一点都绕着旋转中心转动了相同的角度，但图形的形状和大小都没有变化； 过程与方法 通过观察、操作、交流、归纳等过程，培养学生的动手能力、观察能力、探究问题的能 力以及与人合作交流的能力。 经历探索图形在旋转变换中的变化情况的过程， 体会旋转变换 对研究图形变化的重要性。 情感态度与价值观 经历对生活中旋转图形的观察、讨论、实践操作，使学生充分感知数学美，培养学生学 习数学的兴趣和热爱生活的情感； 通过小组合作交流活动， 培养学生合作学习的意识和研究 探索的精神。 这里需要特别指出的是， 由于本节课数学知识技能相对简单， 而数学思想方法