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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)模拟1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)模拟1 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)模拟1 安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)模拟1一、单项选择题问题:1. ______标志着教育学开始成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》答案:B[解析] 捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是世界上第一部专门的教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。问题:2. 德育的核心或基础是______。A.思想政治教育B.法律教育C.性教育D.道德教育答案:D[解析] 狭义的德育专指道德教育。事实上，道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。问题:3. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的______。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色答案:A[解析] 教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教师，体现出教师的传道者角色。问题:4. 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于______。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段答案:C[解析] 题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。这种推理能力的特点是，不仅从逻辑考虑现实的情境，而且考虑可能情境。这是形式运算阶段的思维特征，形式运算阶段是指11岁以后青少年的认知发展阶段，中学生正处于这个阶段。问题:5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是______。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制答案:D[解析] 我国比较普及的学制是“六三学制”和“五四学制”。“六三制”实行小学六年、初中三年的制度；“五四制”实行小学五年、初中四年的学制。“五四制”始于1981年，最早是在北京师范大学附属实验小学进行实验的。因此本题选D。问题:6. 马斯洛需要层次理论中的最高层次是______。A.安全需要B.尊重的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要答案:D[解析] 马斯洛假定人类有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。他还认为在上述需要的满足过程中，各种需要不仅有层次高低之分，还有前后顺序之别，只有低层次需要得到基本满足之后，才能产生高层次需要。马斯洛将以上七种层次的需要分为两大类，较低的前四层为基本需要，较高的后三层为成长需要。问题:7. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会______，避免失败者会______。A.可能选择 回避任务B.回避任务 犹豫不决C.坚决选择 可能选择D.可能选择 犹豫不决答案:A[解析] 阿特金森认为力求成功者的目的是获得成就，所以他们会选择有所成就的任务，而成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的，因为这种任务对他们的能力最富挑战性。当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。而避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功几率大约是50%，他们会回避这种任务，因为选择容易的任务可以保证成功，而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，从而减少失败感。问题:8. 新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是______。A.凯洛夫的《教育学》B.冈察洛夫的《教育学》C.巴拉诺夫的《教育学》D.巴班斯基的《教育学》答案:A[解析] 新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是凯洛夫的《教育学》。问题:9. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于______。A.机械学习B.意义学习C.接受学习D.发现学习答案:B[解析] 奥苏伯尔的有意义学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的观念建立非人为的和实质性的联系。问题:10. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是______。A.徐特立B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知答案:D[解析] 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克