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我”“家”在哪里──框使用 我”“家”在哪里──框使用 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 我”“家”在哪里──框使用 我”的“家”在哪里──文本框的使用 　　【教课目的】 　　知识目标：掌握文本框的插入方法及设置文本框格式的重要性，充足认识到文本框在实质创作过程中的重要作用。 　　能力目标：充足运用文本框这个有力的工具；能够利用所学的插入文本框知识独立达成任务，总结出必定的操作技巧。 　　感情目标：经过本课的学习，让学生对奥运会有必定的认识，并有为奥运做宣传的意识，同是培育学生的审雅观。 　　【教课要点】 　　学会插入文本框、设置文本框的格式。 　　【教课难点】 　　灵巧应用在实质创作中文本框的插入排式及格式设置。 　　【教课准备】 　　北京奥运会祥瑞物宣传片，三份小报（一份加了文本框，一份没加文本框，一份未达成小报），有关文字资料，评论表。 　　【教课思路】 　　教课时，以学生的试试性练习为主，教师进行指引、指导。 　　【教课过程】 　　一、导引目标 　　1．师：同学们，喜爱看动画片吗？（喜爱） 　　那我们一同来看看，好不好？（好） 　　播放北京奥运会祥瑞物的宣传片。 　　2．师：同学们，你们看见了什么？（福娃） 　　你们对“福娃”有哪些认识呢？ 　　生：“