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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省教师招聘考试教育综合知识模拟题2 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省教师招聘考试教育综合知识模拟题2 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省教师招聘考试教育综合知识模拟题2 吉林省教师招聘考试教育综合知识模拟题2一、单项选择题(每题只有一个正确答案)问题:1. ______不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。A.《大教学论》B.《教育学概论》C.《大学》D.《学记》答案:D[解析] 《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。问题:2. 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是______。A.杜威和夸美纽斯B.杜威和赫尔巴特C.夸美纽斯和杜威D.赫尔巴特和杜威答案:D[解析] 传统教育派是指以18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家赫尔巴特的理论为代表的教育流派，强调三个中心：教师中心、教材中心和课堂中心。现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派，强调以儿童为中心，认为教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。问题:3. 教师组织学生演了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心理活动。该教师使用的教学方法是______。A.演示实验法B.谈话交流法C.情境教学法D.读书指导法答案:C[解析] 情境教学法即创设情境，让学生体验的教学方法。演话剧即创设情境，在情境中让学生体验人物心理，符合情境教学法。问题:4. 与教育者、教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是______。A.受教育者B.教育领导者C.教育方法D.教育内容答案:A[解析] 教育活动的基本要素包括：教育者、受教育者、教育影响(教育中介)。问题:5. “孟母三迁”的故事中，孟母采用的德育方法是______。A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法答案:C[解析] 陶冶法是指利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生，从而产生耳濡目染、潜移默化的影响。陶冶包括三种：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。“孟母三迁”体现的是环境陶冶。问题:6. 入学时，班主任分别为每个学生制定了不同的发展计划，此做法关注了______。A.学生发展的顺序性B.学生发展的互补性C.学生发展的阶段性D.学生发展的差异性答案:D[解析] 入学时，班主任分别为每个学生制定了不同的发展计划，此做法关注了学生发展的差异性。问题:7. “眼过千遍，不如手过一遍”贯彻的是______原则。A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化答案:B[解析] 巩固性原则指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识和技能的利用。“眼过千遍，不如手过一遍”这句俗语主要体现了实际运用是巩固知识的有效途径。问题:8. 我国新型师生关系的特点是______。A.师教生学尊师重教互助合作B.尊师重教互助合作传道授业C.热爱学生团结互助和谐发展D.尊师爱生民主平等教学相长答案:D[解析] 我国新型师生关系的特征是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。问题:9. 营造积极的班级文化，其目的在于______。A.丰富学生学习生活B.扩展学生视野C.促进学生全面发展D.扩展和提升学生生活意义答案:C[解析] 营造积极的班级文化，旨在使学生在良好的文化氛同潜移默化的作用下得到全面、和谐的发展。问题:10. 春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是______。A.国学B.私学C.太学D.乡学答案:B[解析] 春秋战国时期，私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了“百家争鸣”的盛况。问题:11. “率真、耿直”反映的个体心理现象是______。A.能力B.兴趣C.性格D.动机答案:C[解析] 性格是指对人和事物的态度和习惯化了的行为方式。率真、耿直属于性格。问题:12. ______是课程计划构成的核心内容。A.课程设置B.课程开设的顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排答案:A[解析] 课程设置是课程计划的核心内容，它是根据学校的培养目标和教育对象的身心发展规律而制定的。问题:13. 教学过程的中心环节是______。A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识答案:B[解析] 领会知识是教学过程的中心环节，领会知识包括感知和理解教材，理解教材的目的在于形成概念、原理，认识事物