[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟10.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟10.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟10 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟10 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟10 云南省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟10 一、单项选择题 问题:1. 教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的______。 A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 答案:A[解析] 隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权,是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护。受教育权是一项基本人权,受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利,是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权,是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。 问题:2. 当前我国为教师实行的特定执业许可是______。 A.教师考核制度 B.教师聘任制度 C.教师资格制度 D.教师职务制度 答案:C 问题:3. 我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是______。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 答案:D[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D。 问题:4. 某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?______ A.司机负责 B.某寄宿学校负责 C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责 答案:B[解析] 《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。故选B。 问题:5. 《民主主义与教育》是______的作品。 A.加里宁 B.杜威 C.马卡连柯 D.凯洛夫 答案:B 问题:6. 孟子说“徵于色,发于声,而后喻”是在强调教师的______。 A.道德素养 B.专业知识 C.教学技能 D.教育机智 答案:C[解析] 孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来,知识才能容易被学生理解。 问题:7. 课程实施的取向分为______三种。 A.协作取向、相互调适取向、创生取向 B.忠实取向、协作取向、创生取向 C.忠实取向、相互调适取向、协作取向 D.忠实取向、相互调适取向、创生取向 答案:D[解析] 辛德等人将课程实施或研究课程实施的取向分为三种:忠实取向、相互调适取向、创生取向。 问题:8. 《礼记·中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的______。 A.教学过程 B.教学内容 C.教学目标 D.教学方法 答案:A[解析] 结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程,故应是教学过程。 问题:9. 下列不属于操行评定的一般步骤的是______。 A.学生自评 B.小组评议 C.信息反馈 D.统一安排教育活动 答案:D 问题:10. 班级管理的基本功能是______。 A.调动班级成员参与班级管理的积极性 B.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D.进行社会角色的学习 答案:A[解析] 调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。 问题:11. 教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式,这种德育方式属于______。 A.欣赏型德育模式 B.对话德育模式 C.社会行动模式 D.体谅模式 答案:A[解析] “欣赏型德育模式”的核心追求是使道德教育的价值引导与道德主体的自主建构这两个往往

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