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人教版高一历史必修一第9课教案 走向联合的欧洲欧洲一体化的具体进程：舒曼计划、《罗马条约》、欧洲共同体因为经济政治进展不平衡规律的作用，导致各国(区域集团)之间实力对比此消彼涨，因此世界出现了多极化的趋势。一起看看人教版高一历史必修一第9课教案!欢迎查阅!  人教版高一历史必修一第9课教案1  一、教学目标：  目标  内容学问与能力过程与方法情感态度价值观  识记理解运用  走向联合的欧洲欧洲一体化的具体进程：舒曼计划、《罗马条约》、欧洲共同体因为经济政治进展不平衡规律的作用，导致各国(区域集团)之间实力对比此消彼涨，因此世界出现了多极化的趋势，和平与进展成为世界的主题情景再现运用经济与政治之间辩证关系原理分析欧洲的联合过程世界经济区域集团化和全球经济一体化是人类社会进展的必定趋势  快速??崛起的经济大国日本美国对日政策由占据转向扶植、《国民收入倍增计划》问题探究：日本为何要谋求政治大国地位?运用历史唯物主义和辩证唯物主义基本观点观看分析日本快速??崛起的原因对内改革和对外开放可以弥补国内资源的不足，使日本快速??崛起  不结盟运动的兴起与中国的振兴不结盟运动兴起、形成的标记及其行动纲领、中国的改革开放以史为鉴：从其他国家(如日本)进展阅历探寻中国进展的措施横向比较中国与不结盟运动的关系主动参与国际竞争与合