小学美术学科教学规范.docVIP

小学美术学科教课规范 一、备课 讲堂教课前的准备工作。包含制定学期教课计划和课时教课计划两项内容。 ㈠ 制定教课进度计划 以部颁《美术课程标准》 为理论和实践指南， 仔细研读并深刻领悟其精神内涵。通读各年级美术课本，全面掌握教材内容， 认识各册教材之间的关系。 联合学校、班级、学生详细状况拟订教课计划，计划一般包含以下内容： 1．状况剖析。包含学校现况和学情剖析如：学校教课环境、班级人数、学生的学习纪律、品道德为、预期知识、作业能力、兴趣喜好等状况。 2．目标要求。包含政治思想教育、审美教育、感情教育以及本学期造型·表现、设计·应用、赏识·评论、综合·探究等四个学习领域的详细教课目的要乞降教课内容。 3．教课进度。包含学期、单元、周课时的教课安排，要表现日期、课题、课时数、教课内容、作业要求、教具与学具准备等项目，要求以表格的形式表现（最好由学校一致设计）。 4．课外活动安排。包含全校性和班级的课外美术活动。 5．达成计划的举措。包含达成计划的方法、举措和必需的物质保证。 ㈡课时计划 小学美术课的教课内容丰富，波及面广，教课形式多样，教具准备复杂，所以，一定提早备课。备课一定注意以下几个方面要求： 1．研究教材 熟习教材，理解教材编写企图，掌握教材中波及的美术基本知识、基本技术、技巧等方面的内容，确立重点、难点；要求： ①教课目的明确、详细、适合，吻合课程理念和本课教课要求。 ②