[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题33.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题33.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题33 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题33 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题33 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题33 一、单项选择题 (下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出) 问题:1. “动物尤其是略微高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育,其效果见诸个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与______相关。 A.心理起源论 B.劳动起源论 C.生物起源论 D.混合起源论 答案:C[解析] 生物起源论认为动物界也存在教育,是一种遗传的本能。 问题:2. 明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是______。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞科夫 答案:B[解析] 赫尔巴特说过:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”,因而他提出了“教学永远具有教育性”。 问题:3. “失明者一般在听觉、触觉、嗅觉等方面具有超常水平”体现了人的身心发展的______。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 答案:D[解析] 个体身心发展的规律分别是顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。互补性的意思有两个方面,一方面是身体机能上的互补,盲人的视觉和听觉的互补就是这种表现;另一方面是身心的互补,如身残志坚。 问题:4. 教育目的所要回答的根本问题是______。 A.教育的方向 B.教育为谁服务 C.教育要培养什么样的人 D.教育要怎样培养人 答案:C[解析] 教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体说来就是对教育所要培养人才的质量标准和规格要求。所以,教育目的要回答的是“教育要培养什么样的人”这样一个根本问题。 问题:5. “出世便是破蒙,进棺材才算毕业”,这体现了______思想。 A.生活教育 B.终身教育 C.实用主义教育 D.要素主义教育 答案:B[解析] 陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业”,这就要求老师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,体现了终身教育的思想。 问题:6. 根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫______。 A.实习法 B.参观法 C.演示法 D.读书指导法 答案:A[解析] 实习法就是教师依据课程标准的要求,指导学生用所学的知识从事一定的工作或者操作,将书本知识运用于实践的教学方法。 问题:7. 关于教学方法与教学方式说法错误的是______。 A.教学方法为完成教学任务而用,包括教和学的方法 B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师、学生个别智力活动或操作活动 C.教学方式可被用于教学方法,本身可独立完成教学 D.教学方法是一串有目的的活动,能独立完成某项教学任务 答案:C[解析] 教学方法不同于教学方式,但与教学方式有着密切的联系。教学方式是构成教学方法的细节,是运用各种教学方法的技术。任何一种教学方法都由一系列的教学方式组成,可以分解为多种教学方式;另一方面,教学方法是一串有目的的活动,能独立完成某项教学任务,而教学方式只被运用于教学方法中,并促成教学方法为所要完成的教学任务服务,其本身不能完成一项教学任务。 问题:8. 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调______。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合 答案:B[解析] 孔子的教育思想是教育学萌芽阶段教育思想的重要组成部分。孔子提出学思结合的教学方法,强调学习与思考相结合。 问题:9. 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,所体现的教学原则是______。 A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则 答案:B[解析] “杂施而不孙,则坏乱而不修”的含义是教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱而不知所措,体现教学要遵循循序渐进原则。 问题:10. ______是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。 A.师范教育 B.在职培训 C.自我教育 D.相互督导 答案:C[解析] 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。 问题:11. 思想品德教育的实质是______。 A.将学生的道德认识转化为道德行为 B.培养学生的道德情感 C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D.提高学生对客观世界的认识 答案:C[解析] 思想品德教育的实质就是将一定社会的思想道德转化

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