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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省(焦作市)教师公开招聘考试小学数学真题2012年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省(焦作市)教师公开招聘考试小学数学真题2012年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省(焦作市)教师公开招聘考试小学数学真题2012年 河南省(焦作市)教师公开招聘考试小学数学真题2012年第一部分教育理论与实践一、多项选择题问题:1. 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，其中______体现的是以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力D.自主学习的内驱力 A B C D答案:A[解析] 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要，它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。故A项正确。问题:2. 根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利?______A.教育教学权B.科学研究权C.民主管理权D.进修培训权 A B C D答案:ABCD[解析] 教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。问题:3. 以下属于实用主义教育学代表人物的是______。A.杜威B.夸美纽斯C.克伯屈D.赫尔巴特 A B C D答案:AC[解析] 实用主义教育学以杜威、克伯屈为代表，以美国实用主义文化为基础，是美国文化精神的反映，对以赫尔巴特为代表的传统教育理念进行了深刻的批判。问题:4. 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是______。A.分组教学B.个别教学C.班级授课D.整体教学 A B C D答案:C[解析] 班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这有利于提高效率，大面积培养学生。问题:5. 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的______就高。A.信度B.效度C.难度D.区分度 A B C D答案:A[解析] 信度是指测验结果的可靠程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。难度是指测验包含的试题难易程度，区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。二、判断题问题:1. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐加快；过了相当的时间后，几乎失去对某些事物的记忆。答案:B[解析] 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢；过了相当的时间后，几乎不再遗忘。问题:2. 需求层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家巴赫是这一理论的提出者和代表人物。答案:B[解析] 题干前半部分说法正确，后半句错误。需求层次理论的提出者和代表人物是美国心理学家马斯洛。问题:3. 课外作业是教学工作的重要反馈环节。答案:B[解析] 学业成绩的考核与评定是教学工作的重要反馈环节。问题:4. 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。答案:B[解析] 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。问题:5. 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。答案:B[解析] 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。三、简答题问题:1. 教师进行课外辅导应注意哪些问题?答案:(1)从实际出发，具体问题具体分析，做到因材施教； (2)辅导要目的明确，采用启发式，充分调动学生的积极主动性，使学生成为学习的主人；  (3)教师要注意态度，师生平等相处，共同讨论，使学生有问题可问；  (4)加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果。 第二部分数学专业基础知识一、单项选择题问题:1. 某外贸公司要