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投掷;指导思想 以“健康第一〞为指导思想，以学生开展为中心，表达学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运动多中教学方法，启发学生自觉，自练，合作练习，开展学生的学习能力和自信心，培养合作精神和积极向上的生活态度。;学情分析
四年级的学生在体育课中热情非常高，能积极的参与各种体育活动，具有和平4好动，模仿能力强，想象力丰富，乐于表现自我，签于这种情况，采用创设情景，围绕学生模仿画“彩虹〞，切入主题，并充分发挥教具，教师，学生等课程因素的作用，通过教师适时点拨，启发，激发与强化，让他们在整个教学过程中去尝试、去体验、去展示。;教材分析与处理 投掷是人最重要的根本活动，是锻炼身体的根本方法和手段，也是学习其他运动技术的根底。体育课程标准“必修教材〞对投的水平要求和人的本能运动行为习惯有所不同，是要在学生能投的根底上，教会正确的技术动作方法，使他们动作正确，且投的远 ;预计教学目标
1通过本节课的学习，70%的学生能够知道原地正向投掷轻物的出手角度。
2通过有效的手段，激发学生的运动兴趣，体验运动带来的快乐。
3通过集体游戏，培养学生团结协作，遵守规那么的意识，增强组织纪律，使学生具有良好合作精神和体育道德。; 教学重难点：
重点：投的远
难点：出手角度
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