人教版小学语文五年级上册课文教案.docxVIP

人教版小学语文五年级上册课文教案 这是一篇童话故事，主要讲了三个牧童在智慧女儿的引导下，经过自身的劳动实践，找到了美好，弄懂了美好的真正含义:美好要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，一起看看人教版小学语文五年级上册课文教案!欢迎查阅!  人教版小学语文五年级上册课文教案1  【设计理念】  1、课文的内容通俗易懂，教学时，重点理解“三个孩子得到了怎样的美好?他们是怎样得到的?”抓住三个小伙子十年后相遇时的语言，体会三个人各得意到了怎样的美好，是怎样得到的，在此基础上，体会“美好就在有益于人类的劳动中”的含义。  2、在引导学生揣摩文章的表达方法时，结合前后对比的语句，抓住这些具体描写，引导学生体会“变化之大”以及这一写法的好处，适度渗透写法指导。  【教学目标】  第一课时  1、熟识8个生字，会写11个生字。  2、通过朗读了解课文内容。  第二课时  1、体会对比写法在文中的作用。  2、重点理解“三个孩子得到了怎样的美好?他们是怎样得到的?”并结合三个孩子的经历理解“美好就在有益于人类的劳动中”的含义。  3、有感情地朗读课文。  4、引导学生写出自己眼中的美好。  【教学重点】  理解“三个孩子得到了怎样的美好?他们是怎样得到的