[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题22.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题22.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题22 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题22 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题22 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题22 一、单项选择题 问题:1. 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问,属于______。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.相对性评价 答案:A[解析] 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。 问题:2. 以下哪种情况属于肯定性训练?______ A.呈现厌恶刺激 B.公开表达自己的真实情感 C.消除敏感反应 D.消除肌肉紧张 答案:B[解析] 肯定性训练,也叫“自信训练”、“果敢训练”,其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。故选B。 问题:3. 王明同学活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于______。 A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 答案:A[解析] 本题考查对气质类型的掌握。多血质的特点是活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,适应性强,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁,具有明显的外向倾向,粗枝大叶。故选A。 问题:4. “大有大成,小有小成”是______教学原则具体运用的结果。 A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教 答案:D[解析] 因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选D。 问题:5. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到______。 A.充分地传授知识 B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 答案:B[解析] 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。 问题:6. 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于______。 A.组织策略中的利用表格 B.复述策略中的表格化 C.精细加工策略中的利用表格 D.组织策略中的利用网络关系 答案:A[解析] 人物关系表是一种一览表,属于组织策略中的利用表格。 问题:7. 教师角色态度动态发展的关键因素是______。 A.社会舆论 B.领导批评 C.家长意见 D.学生的表现、要求和反馈 答案:D[解析] 学生的表现、要求和反馈是教师角色态度动态发展的关键因素。 问题:8. 教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的______。 A.社会遗传功能 B.人的培养功能 C.本体功能 D.社会功能 答案:D[解析] 现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。故选D。 问题:9. 某小学指派李老师带领学生到电影院看电影,由于入口处灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害,对于陈某所受伤害,应承担法律责任的是______。 A.学校和电影院 B.李老师 C.学校 D.李老师和电影院 答案:A[解析] 根据《学生伤害事故处理办法》第二章“事故与责任”第九条、第十条的相关内容,学校和电影院应该承担相应责任。故选A。 问题:10. “江山易改,本性难移”这句俗语为人格的______作了最好的诠释。 A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性 答案:A[解析] 本题考查人格的特点。“江山易改,本性难移”体现了人格的稳定性。人格的稳定性表现为两个方面。一是人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期,人格持续性首先表现为自我的持久性。二是人格的跨情境一致性。故选A。 问题:11. 下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是______。 A.幼儿教育 B.义务教育 C.普通高中教育 D.中等职业教育 答案:D[解析] 新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不属于其中。故选D。 问题:12. 课程计划的中心问题是______。 A.开设哪些科目 B.学科开设的顺序 C.各科教学的时数 D.各学科的教学方法 答案:A[解析] 课程计划的中心问题是开设哪些科目。故选A。 问题:13. 在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是___

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